５月朝会 〜憲法講話〜

　５月は憲法月間ということにちなんで，１日（水）の朝会で学校長が子どもたちに憲法の講話を行いました。
　５月３日は憲法記念日で，日本国憲法の三大原則について子どもたちに分かりやすく伝えました。国民主権は「みんなが日本の国の主人公であること」，基本的人権の尊重は「人間らしく楽しく元気に生きる権利をもっていること」平和主義は「戦争をしません」ということです。
　京都市もその憲法月間にちなんで「育てよう！やさしい心と思いやり」というポスターを出していて，高倉小学校内にそのポスターが掲示されていることを伝えました。そこで子どもたちと高倉小学校「あ」のつく５つの約束を確かめ合うようにしました。「あいさつをしよう」「あんぜんに気を付けよう」「あと片付けをしよう」「あいてを大切にしよう」「ありがとうを言おう」です。これらができることでやさしい心と思いやりを育てることにつながっていくと考えます。
　講話の後は「こんなとき，どんな言い方をすればお互い気持ちよく過ごせるだろう」ということを教員の演技を通して，子どもたちは具体的に考えていました。
　学校・家庭・地域一体となって子どもたちにやさしい心と思いやりを育てていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

今年度初めての授業参観〈１〜５年生〉

　４月２２日（月），たくさんの保護者の方々にお越しいただき，１年生から５年生までの授業参観を行いました。
　こじか学級は，図画工作科「こいのぼりをつくろう」。風薫る５月に向けてとてもかわいいこいのぼりを作っていきました。１年生は国語科「うたに　あわせて　あいうえお」。口形に気を付けて楽しく元気よく音読していました。２年生は国語科「春がいっぱい」。春に関する言葉を集め，友達と伝え合うことを楽しんでいました。３年生は国語科「漢字の音と訓」。漢字の読み方に「音」と「訓」があることを理解し，短文づくりに挑戦しました。４年生は国語科「漢字の組み立て」。漢字が部分から組み立てられることや，部分に名前があることを理解していました。５年生は算数科「みんなで話し合いましょう」。図の中にある正三角形の個数をことば，数，式を使って説明し，話し合いを通してまとめる活動でした。グループで自分の考えを積極的に出し合い，考えを広げ深めていました。
　参観後は校内放送で高倉教育説明会を行いました。学校長が高倉小学校の基本構想をお伝えしました。また，その後の学級懇談会では，担任が学年・学級の取組や子どもたちの様子についてお話ししました。
　今後とも，本校の教育にご支援・ご協力をお願いいたします。

修学旅行ＮＯ．９（最終）

　６年生が無事に修学旅行から帰ってきました。家族へのお土産がたくさん入っている子どもたちの旅行鞄は旅行に行く日よりも大きく膨らんでいました。そして，お金では買うことのできない「思い出」や「経験」などといったすばらしいお土産も，一人ひとりの心の中にたくさん得ることができました。
　学年目標「考える・寄り添える・動ける６年生」に一歩近付くことができた修学旅行となりました。
　たくさんの保護者の方々にお出迎えいただきましてありがとうございました。

修学旅行ＮＯ．８

　最後の見学場所，明治村に到着です。昼食を食べてから学年写真を撮りました。その後はグループ活動です。

修学旅行ＮＯ．７

　産業技術記念館に到着し，館内の説明を受け，見学をしています。紡績・自動車の歴史・技術革新の変遷などを展示や実演を通して学んでいます。テクノランドでは実際に遊びを通して学んだり，体験工房では作りながら学んだりすることができます。

修学旅行ＮＯ．６

修学旅行２日目の朝を迎えました。退館式を終え，産業技術記念館へ向かいます。

修学旅行ＮＯ．５

　ホテルで入館式をして，地引き網体験をしました。大漁です！夕飯で一緒にいただきます。本日のお知らせはこれで終わりです。６年生は元気いっぱいです。明日も充実した１日になりますように。

修学旅行ＮＯ．４

　イルカショーの後はお土産を選んだり，館内の見学をしたりしています。

修学旅行ＮＯ．３

　水族館につきました。メインプールで昼食をとり，イルカショーを見たり，館内を見学したりしてまわります。

修学旅行ＮＯ．２

リニア館に着いて班活動が始まりました。

新幹線の前でグループ写真をとったり，ドクターイエローなどの車両を見学したりしてます。