小学部 音読発表会をしました

５月２日，本校と府立病院，京大病院の分教室の２，３年生で「音読発表会」をしました。テレビ会議システムでそれぞれの教室をつなぎ，２年生は「ふきのとう」を，３年生は，「きつつきの商売」を互いに音読しました。気持ちをこめ，表情ゆたかに読むことができました。

前期児童生徒会 立会演説会

５月２日（木），前期児童生徒会役員選挙の立会演説会を行いました。
テレビ会議システムを使って，本校と分教室から立候補した６人の児童生徒が演説をし，児童生徒会への思いをそれぞれの言葉で伝えました。
演説会終了後，投票が行われました。本校，各分教室に投票箱を設置し，立候補者に一人一人の思いを託しました。明日（5月3日）の休日参観日，当選した役員の認証式が行われます。

教育視察に来られました

５月１日，本校のICT環境や活用状況について,石橋参議院議員の教育視察がありました。電子黒板を使った授業や，ひとり１台のパソコンを使って学習したことを交流する授業などを見ていただきました。

小学部 毛筆書写をしました。

５月１日，1組と４組は，今年度はじめての毛筆書写の学習をしました。習字道具の用意の仕方，筆の持ち方，運び方，片づけ方などひとつひとつていねいに学習しました。力強い作品ができました。

校長室だより ５月号

５月になり，本校の中庭にあるハナミズキも淡いピンク色に色づき，緑の芝生とのコントラストがとても美しい季節を迎えました。
まなびの森は，新緑に包まれ，私たちに活力を与えてくれています。昨年度は，タケノコ掘りを予定した日が雨で中止，延期した日もまた雨で中止と残念な結果になりましたが，今年度は，前日の雨から一転，よいお天気に恵まれました。みどりの会伏見桃山の皆様のご指導のもと，子どもたちは，タケノコ掘りに夢中になっていました。中には，自分の背丈ほどもあるタケノコを掘って，大事そうに抱えている子もいました。大きなタケノコは，さっそく図画の教材にします。また，食するのにちょうどよいタケノコは，次の日の「タケノコを味わう会」で地域の皆様にも味わっていただきました。小学部が作った若竹汁，中学部が作ったタケノコご飯，いずれもみなさんに「おいしい！」といっていただき，子どもたちも満足した笑顔を見せていました。ご協力いただいた皆さん，みどりの会伏見桃山の皆様，京都老人ホーム，深草福祉農園のみなさま，ありがとうございました。
さて，５月の一ヶ月を「憲法月間」と呼び，憲法で提唱している様々なことを再度見直していこうという取組が始まります。その中でも，特に基本的人権を尊重するという認識を大切にしていきたいと考えます。「人を大切にすると」いうことは，どんなことかを改めて考え直す一ヶ月間にしたいと思います。５月３日の休日参観でも，憲法や基本的人権にかかわる学習を，それぞれの学部で取り組みます。特に今年度は，初めて本校と分教室をＴＶ会議システムでつないで一緒に憲法月間にかかわる話を聞いて学習を進めます。ご家庭でも話題にしていただけると嬉しいです。

第１回 ４分教室集会

４月２６日（金）、第１回４分教室集会を行いました。国立分教室が、司会進行を担当しました。
集会では、まず、各分教室の自己紹介を行いました。それから、各分教室で流行っている遊びを紹介したり、けんだまの技やマジックを披露したりしました。
　集会の最後には、児童生徒会に立候補する生徒へ全員で応援メッセージを送りました。子どもたちも、他の分教室の友達と交流できたことを楽しんでいました。

小学部 たけのこ調理と味わう会

日頃お世話になっている地域の方をお招きし，「たけのこを味わう会」を開きました。
前日に掘ったたけのこで，小学部は「若竹汁」をつくりました。中学部がつくった「たけのこごはん」も，とてもおいしかったです。たけのこクイズも楽しかったです。

中学部 たけのこを味わう会

　4月26日，4時間目。中学部は，前日に掘ったたけのこで，たけのこご飯を作りました。午後から，地域の方をお招きしてたけのこを味わう会を行いました。味付けはグループの個性が発揮されていました。「春を感じる味です」という感想をいただき，生徒たちはとてもよろこんでいました。また，「おもてなしの心」を学ぶことができました。

児童生徒会選挙運動

　５月２日（木）の前期児童生徒会立会演説会に向けて，朝の選挙運動が始まりました。立候補者は，登校する児童生徒に元気にあいさつし，選挙に向けてＰＲをしています。分教室から立候補した生徒も，メッセージを録音して，あいさつ運動に参加しています。

小学部 たけのこ掘

前日の雨がウソのような青空の下，毎年恒例のたけのこ掘をしました。クワは，力の入れ方が難しかったけれど，みどりの会のみなさんに教えていただきながら，だんだんと上手に掘れるようになりました。掘ったたけのこを教室に持ち込んで，小学部みんなで絵を描きました。