最新更新日:2024/09/26 | |
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☆5年 風が見えたら☆
4月18日(木),
図工「風が見えたら」の学習をしました。 理科で天気の学習を進める中, 「風が目で見えたら,雲の動きもわかるだろうか。」 「風を見るためには,どんな材料を使えばいいのだろうか。」 「長くても,風を感じることはできるのだろうか。」など、 考えながら,図工の学習を進めました。 初めての参観・懇談(その3)
2年生,3年生はすべて算数でした。
引き算や割り算を熱心に学ぶ姿が見られました。 しっかり手を挙げて,意欲的に学習する姿が見られます。 初めての参観・懇談(その2)
4月19日(金),今日は,たいよう,1年,2年,3年の参観・懇談です。
たいようは,音楽,1年生は,国語の学習です。 後ろの保護者の方が気になっていたようです。いつもより少し緊張した様子です。 ☆5年 天気の変化☆
4月16日(火)
楽しみにしていた 理科の学習で「天気の変化」を調べました。 雲の量によって,晴れやくもりが決まるということを知り, 雲の量や形,動きを楽しく観察しました。 今年度初めての参観・懇談を行いました。
4月18日(木)今年度初めての参観と懇談が行われました。
今回は,4,5,6年と高学年対象です。 新しい学年の新しいクラスでの参観なので,子どもたちにとっても,保護者の方にとっても,教師にとっても不安と期待がいっぱいの緊張感のある時間となりました。 はりきって発表する子どもたち,行儀よく静かに座っている子どもたち,普段通りの子どもたち,様々な子どもたちの表情が見られました。 また,参観の後には懇談が行われ,それぞれの学年の取組や方針などについて話をしました。明日は,たいよう,1,2,3年です。どうぞよろしくお願いします。 おいしいね,給食!
1年生も学校生活にだんだん慣れてきました。
給食当番の仕事もきちんとできています。 みんなで仲良く食べる給食はとてもおいしいですね。 午後からの学習も頑張りましょう!! 生活科の学習
太陽の光がとてもまぶしい良いお天気です。
2年生が自分で育てているチューリップの観察をしていました。 大切に育ててきた花がどのように変化しているのか,スケッチをしていました。 久我菜漬を行いました。
今日は昨日摘み取った久我菜を漬け込む日でした。
2年生と6年生とが一緒に行いました。 校長先生から久我菜漬の話を聞いた後,女性会の方の指導のもと,ぬかと塩とで久我菜をもみました。このもむ時が一番楽しかったようです。6年生が2年生にやさしく教えている姿も見られました。もんだ後,桶に入れて重しを置きました。 しばらく漬けて出来上がりです。 月曜日に持って帰る予定です。 新しい学年での学習が始まりました
新しい出会いに胸をドキドキさせながら過ごした一週間でした。新しい学年での「学習の出会い」も始まっています。校内には「やるぞ!」という元気あふれる子どもたちの姿があります。
そこで,「子どもたちと学習の出会い」をすばらしいものにしていくために,持ち物等の学習準備に目を向けてみましょう。上に2枚の写真を用意しました。新しいノートに『書きたい字』はどちらの鉛筆で書くことができるでしょうか? 鉛筆の本数等とともに,きちんと削ってあるかどうかで「ノートとの出会い」も変わっていくかもしれませんね。 すてきな学習との出会いから,すてきな学習のコミュニケーションがとっていけるようにしていきましょう! 久我菜を摘みました。
久我女性会の方と久我の杜PTAと学校の職員とで久我菜摘みを行いました。
毎年2年と6年とが久我菜をぬかと塩でもんで,漬けています。 その久我菜漬の材料となる久我菜をたくさん積みました。久我菜でいっぱいになった45Lの袋は20袋にもなりました。 今,なかよしプラザに広げて,明日の作業を待っています。 |
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