3年：春をえがこう

図工の時間に外へ出ました。昨年育てていたチューリップが色とりどりにきれいに咲いています。風はちょっと冷たかったですがお天気のいいなか，そのチューリップを眺めて真っ白の画用紙に描きました。

お友達と一緒にチューリップを囲んで絵を描いている様子がとても和やかな3年生でした。さて，どんな作品が出来上がるのでしょう・・・楽しみですね。

朝練スタート

　４月１２日（金），陸上の朝練がスタートしました。桃山小の伝統です。練習をサポートする教員・練習に参加する子ども達，どちらも素晴らしいです。
　見てると一緒に走りたくなってきます。

西門前にて

　桃山小学校は，校歌の歌詞にもあるように丘の上にあります。子ども達は，朝の登校時には，坂を上がってきます。以前のゆとり教育の時と比べ教科書も分厚くなり，重いランドセルを背負って子ども達は毎日登校しています。
　これから先，暑い夏の日も寒い冬の日も毎日毎日登校時には坂を上がってくるのです。
　昨年，子ども達の登校の様子を見て感じました。４月しんどそうに登校してきた子ども達が，年度末の３月にはたくましくなっているのを。
　これは，月日が経ったことによる成長もありますが，しんどい坂を通って登校することで培われた環境による子ども達の成長も大きいのではと思っています。
　桃山小は，地域・保護者の方による教育力も高いですし，環境が人を育てると言いますが，豊かな自然環境による力も大きいと感じています。

1年生 ならんだよ！

　もうすぐ，保健の検査が次々始まります。そこで，今日は名簿順に並ぶ練習をしました。運動場で，どんな方向でも並べるように何回も練習しました。さすが1年生！あっという間に名簿順を覚えてくれました。

1年生 すきな絵を描いたよ。

入学して4日経ちました。子ども達は，だんだん学校生活に慣れてきています。今日は，図工の学習で「すきな絵」を描きました。「何を描こうかなあ？」と楽しそうに考えていた子ども達。いざ描きはじめると，とても熱心に描いていました。お絵かきが大好きなようです。早くかきあげた人は2枚目も描いていました。この絵は初めての参観日に掲示したいと思います。

5年生 学年集会

　5年生の学年目標は，『はげまし合おう・きたえ合おう・学び合おう』です。仲間と協力して助け合い，切磋琢磨する中で体も強く，心も強く，かしこくなってほしいなと願っています。

　担任団が順に話をしているとき，子どもたちはずっと姿勢を正し，真剣な眼差しで聞いていました。高学年としてお手本となる素晴らしい態度にとても感心しました。それと同時に，「頑張るぞ！」というやる気が感じられました。新しい学習や活動をとても楽しみにしている子ども達です。
　みんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。

学年開き

最高学年としてスタートして３日がたちました。
１日目は，入学式の受付や，誘導，教室担当と，がんばりました。
昨日は，３校時に体育館で学年集会をしました。
みんなで協力して，体育館のマットや跳び箱を元の場所に戻しました。
そのあと，ゲームをして楽しみました。

『最高学年として，努力し，前進し続ける６年生！』を目標に，１０６名心と力を合わせて，いろいろなことに取り組んでいきたいと思います。

子ども達の様子

　４月１０日（水）朝，登校する子ども達を出迎えてあいさつをしようと西門に向かう途中，３年生の子どもと本館で出会いました。方向が一緒なので後を歩いていると，教室をまちがえて以前の２年生の教室に進んでしまいました。友だちに言われて方向を変えましたが，習慣で階段を上がったようでした。
　３時間目，クラス替えを行った３年生の各組の授業を見て回りました。
　音楽室で名前の読み方を確かめ授業の進め方を聞いているクラス，自己紹介カードに記入しているクラス，算数の授業の進め方・ノートの使い方を確かめているクラスの子ども達の様子を見ることができました。
　どのクラスも落ち着いた雰囲気で，学習に向かう姿勢が確立されていて安心しました。
ただ，忘れ物をした子がいたのが残念でした。

3年生 教科書を配りました！

今年度の教科書を配りました。3年生からは新しい教科が増えます。

「どんなことをするのかな。」「楽しみだな。」と目を輝かせて教科書をめくる子どもたち。

一年間大切に使いながら，一緒に楽しく学習していきたいと思っています。よろしくお願いします☆

学校生活を送るために

　４月９日（火）新学年での授業がスタートしました。
　昨日入学した一年生の様子を見るために教室へ行くと，トイレの使い方やプリントの配り方・片付け方などを担任が指導していました。
　学校のトイレは古いものと新しいものが混在しています。予算にゆとりがあれば，家庭で使われているトイレと同じようなものを導入したいのですが，まだ完全に実現していません。本館・北校舎と西校舎では随分異なっているのが現状です。（西校舎はトイレがすごくきれいで，手洗いもセンサー式です。）
　また,集団生活を送るときに相手意識を持つことが互いの関係を良くします。プリントを渡すときの方法もきめ細かく指導していて安心しました。