3組おたのしみ会

　今日は，３組でおたのしみ会をしました。おたのしみ会で何をするか話し合いをして，ピザ作りをすることになりました。今回は，小麦粉から生地作りに挑戦しました。ピザ作りは前期にもしたので，生地が完成すると，あとは見本を見なくてもばっちりできました！ピザが焼けるまで４月からの写真を見て今年１年の振り返りをしました。大文字山に登ったり，野菜をたくさん育てたり，たくさんチャレンジした１年だったなと思います。そしてまた来年も，元気よくたくさんチャレンジしよう！と話しました。ピザは絶品でした！！！

地球温暖化を防ぐ

　本日，5年生では，「京都市環境政策局地球温暖化対策室」にお越しいただき，子どもエコライフチャレンジ学習を実施しました。
　まず，温暖化とはどんなことか，どうしてなるのか，今後，地球はどうなるのかを説明していただきました。子どもたちは，未来の地球の温度を表した地図を見ると，「えーっ？」などと驚きの声を上げていました。次に，地球にやさしい容器は「ビン？」「カン？」「ペットボトル？」「紙パック？」などのクイズに答える形式で，温暖化防止の方法を学びました。最後に，子どもからは，「見ていないテレビは切る」「夜更かしして電気を使うことがないようにする」などの意見が出されました。
　今日の学習をヒントに，5年生は冬休みにエコライフに挑戦し，年明けには，その結果を基にした２回目の「エコライフチャレンジ」学習を行います。ぜひ，ご家庭の話題の一つにして頂き，「エコライフ」ご協力いただけるとありがたいです。

色の効果を生かして…

　３年生では，「こんな生き物がいたら…」ということを想像しながら，版画の学習を進めています。版画の材料には，段ボール状の紙・毛糸・綿など，様々な種類を使って，それぞれの模様を創作しています。刷り終わった作品から色をつけて，自分の思いを表します。どんどん仕上がっています。

小数の筆算

　４年生は，小数×整数（２桁）の筆算の仕方を考えました。かける数が１桁のときと同じように考えることを確かめ，自分自身で計算を進めていきます。昨日に進めたように，小数点がないものとして，筆算を進めていきます。そして，答えが出た時に，小数点の位置を考えて打ちます。また，小数点以下の末尾の０についても消去することも学びました。これから，どんどん練習を重ね，計算力アップを図っていきます。

合同おたのしみ会に行ったよ！

　昨日は，左北支部合同お楽しみ会が岩倉南小学校でありました。久しぶりに支部のお友達に会えるので，ドキドキワクワクしていました。おたのしみ会では，みんなが練習してきた出し物を披露しました。３組のお友達は「手品」を披露しました。みんなに「お〜〜！」と言ってもらってすごく嬉しかったようです。休憩時間は，バランスボールで遊びました。それからゲームをして，最後に手作りプレゼントの交換をしました。久しぶりにお友達と会って，たくさん遊んで，とっても楽しかったね！

仕事リーフレットを作ろう

　取材した事柄について，画像と文章を駆使して，分かりやすくみんなに伝える学習（国語科）を進めている４年生は，先週は２組が，今日は１組がその取材で職員室を訪れました。仕事リ−フレットをつくるために，どんな質問が必要かを予め相談している４年生は次々に質問を浴びせてきます。そして，最後はその仕事ぶりをカシャ！。画像も効果的に活用して分かりやすい説明文を書きます。

あつまれ 冬のことば

「ことばをあつめて，冬のカルタをつくろう！」今，１年生の国語科では，冬のことば集めをしています。例えば，〔あそび〕そり・ゆき，〔たべもの〕おなべ・おせち・おもち，〔ぎょうじ〕クリスマス・お正月・おおみそか，〔ふくそう〕てぶくろ・ブーツ・セーター，〔てんき〕白い空…。子どもたちの冬のイメージがよく表れています。楽しいカルタができそうです。

今朝も元気に「おはようございます」

　今朝は，少し暖かめの朝になりました。校門前ではPTAの方々が「朝の声かけ運動」を展開していただいています。登校して来る子どもたちは，お母さん方に「おはようございます」とやさしく声をかけられて嬉しそうでした。また，主な交差点では，安心安全団体連絡協議会のみなさなが，子どもたちの登校を見守っていただいています。

みんなで支え合おう

　昨日の５校時に，岩倉北学校運営協議会安全福祉部会主催による「認知症あんしんサポーター講座」を行いました。この講座は，岩倉地域包括センターの協力を得て，２年前から，毎年の４年生が受講しています。
　まず，「認知症ってなに？」ということをビデオを見て教えていただきました。次に，道に迷ったおばあさんの場面を，４年担任も参加した寸劇で表現し，自分だったらどうするかをグループで話し合いました。「話をきいてあげる」「一緒について行ってあげる」などの意見が出されました。最後には，本講座を受講した証として，全員に手首に巻くオレンジリングが贈られました。
　認知症をより多くの人々が正しく理解し，互いに支え合える地域をみんなの手で作っていきましょう。

いろいろペッタン

　１年生の図工科では，身の回りのものに関心を持ち，表面の手ざわりを感じながら，こすり出した模様を重ね合わせて描く「いろいろペッタン いろいろ写して」に取り組んでいます。子どもたちは，教室内だけに留まらず，玄関付近に行ったり，中庭に行ったりするなど，いろいろな場所で自分なりに思いついた方法で，模様を写し取っています。出来上がりが楽しみです。