笑顔はじける 〜大縄の練習 一斉に〜

　昨日あたりから休み時間になると，どの学年も急に練習をするようになりました。縄を回す方も跳ぶ方も心を一つにしています。運動場のあっちこっちで子どもたちの掛け声が聞こえ，歓声が上がり…小学校らしい楽しそうな光景ですね。
　昨年の大縄大会は今の５年生が２クラスとも同回数で優勝を分け合い，今の６年生が１回差の３位という劇的なエンディングでした。さて，今年はどんなふうになるのでしょうか？　本番は２月２２日（金）の２時間目です。お楽しみに！

マスターめざして 〜なわとびの学習〜

ポカポカ陽気の４時間目，運動場では２年生がなわとびの練習中。「後ろ片足とび」を先生がやっていました。子どもたちも額に汗して何度もチャレンジ。上手な子には友だちから「後ろ片足とびマスターやな。」と声がかかっていました。

厳冬の紫明タイム その３

（詳細は「その１」をご覧ください。）

厳冬の紫明タイム その２

　（詳細は「その１」をご覧ください。）

厳冬の紫明タイム その１

　氷の中のような体育館で２月の紫明タイムを行いました。まずは頑張って聞いていた全校のみんなに拍手です。
　今日は２つのテーマで発表がありました。
■１つは３年生の『話し合って決めていくということ』　３年生の４月からいろいろなことを学級全体で話し合ってっ決めてきましたが，スムーズに行ったこともあれば，そうならなかったことも…。しかし，みんなで話し合って決めていくことのよさについては三人三様の表現で伝えてくれていました。
■もう１つは五年生。『みんなが笑顔でいるために』　１２月のなかよし朝会では花背山の家の「笑顔の写真・１００連発」を見ました。その際，「笑顔と言うのは素敵だ。」ということは全校で共通理解したのですが，では，「どうすればみんなが笑顔でいられるのだろう。」ということまでは考えが及びませんでした。２人は自分なりの提案をしてくれました。

　今回も発表者に対して，感想や意見を伝えてくれた人がいましたが，互いのやり取りが少しずつできるようになってきました。問われたことに時間がかかっても誠実に答えたり，相手の考えを聞きながら，体全体で相槌を打つ姿が見られたり…。
　発表の内容は本日配布の『紫明タイムＮＥＳ２月号』をお読みください。また，質問のやり取りは今週中に職員室前の掲示板で紹介します。
　最後になりましたが，寒い中お越しくださった保護者の皆様ありがとうございました。

育てよう 子どもの思い・思いやり 〜道徳校内研究会〜

　道徳教育，特に道徳の授業を通して学校教育目標に迫るのが本校の基本的なスタンスです。昨日，６年生で校内研究授業を行い，その後，教員で研究会の機会を持ちました。「授業の進め方が子どもの考えを深めるために有効であったのか？」「板書（黒板に書かれた文字や図・グラフなどの掲示物等）はどうか？」などについて話し合いを深めました。
　私たちは教育委員会・指導主事の先生のアドバイスを受けながら，より良い授業を目指して，毎回このような機会を持っています。
　思うような授業を行うのはなかなか難しいものですが，知恵を出し合いながら学校教育目標の実現に向けて頑張っていきます。

鴨の川風 頬に受けて ２

　思い出に残るマラソン大会でしたが，ふだんの生活で走ることを続けることは価値あることです。６年生は今朝も相変わらず陸上の朝練にたくさん来ていました。また，「走ろう会」にずっと続けて参加している子もいます。寒さに負けず強い心と体をつくりましょう。

鴨の川風 頬に受けて 〜校内適応マラソン大会〜

　雨上がりの暖かい朝，恒例の校内適応マラソン大会が鴨川河川敷（北大路橋〜葵橋周回コース）でありました。１年生から６年生まで同じ距離を走ります。沿道の声援を受けながら，みんなそれぞれに力を発揮して頑張ってくれました。
　「去年は９０番やったけど，今年は３０番台やった！」「初めて歩かんと最後まで行けた！」などと興奮気味に話している子もいました。みんなお疲れ様でした。よく頑張ったね。
　また，育友会の方々がポイントごとに立って下さり，子どもたちの安全に気を配っていただきました。寒い中，本当にありがとうございました。

児童に豊かな体験を 〜学校運営協議会〜

　学校運営協議会の企画推進委員会を行いました。平成１８年の１２月に発足以来，７年目に入りました。その間，理事の皆様や推進委員の方々には「学校の応援団」として紫明校に強力なバックアップをいただいてきました。
　「文化活動・安心安全・学力向上・人権教育」の４つの委員会でそれぞれ今年度の成果と課題を確認し合い，来年度の取り組みに向けての具体的な話し合いを行いました。ありがとうございました。

言葉のキャッチボールを 〜紫明タイムの練習から〜

２８日（月）の本番に向けて昨日から練習を始めました。毎朝８時１０分から２０分余り，誰もいない体育館でやっています。
　今回はすでに５人ともほぼ内容を暗記してくれていますが，今，力を入れて練習しているのは，質問されたことに答えることと逆に質問し返すことです。特に，発表者から質問者に聞き返すことはなかなか難しいことです。すぐに思いつかなくて沈黙の時間が続くことはなかなかつらいことですが，簡単に「ありがとうございました。」とは言わずに，粘ってみるととてもいい質問や切り返しができることがあります。子どもながら「お見事！」という質問や感想が出てくることもあるのです。
　本番ではなかなか思うような言葉のキャッチボールをすることは難しいのですが，何事も経験です。根気よく続けながら，「聞く力」や「話す力」をつけていきたいと考えています。