4年 国語 「動いて 考えて また動く」

文章構成や文章の要約について学習しました

見直そう 食事と生活リズム〈調理実習〉

家庭科の学習でいためる料理の調理実習を行いました。今回作ったのは，野菜炒めとスクランブルエッグです。子どもたちは，事前に話し合った手順や役割を確認しながら，各グループで協力して調理を進めていました。家庭科室には，香ばしい野菜炒めの香りとスクランブルエッグのバターの香りが広がっていました。

第一回理科クラブの活動 その２

てんぷらにして食べたのは，ヨモギに葛，タンポポです。

子どもたちが一番おいしいと思ったのは，葛でした。
大人が食べると，ヨモギは風味があっておいしいのですが，子どもには苦手でした。

第一回理科クラブの活動 その１

校庭に生えている野草を調べ，それをてんぷらにして食べました。

天気と情報 まとめの学習

グループごとに、天気と雲の様子について調べてまとめたことを、発表しました。

科学センター学習〈ここにもプラスティック！〉

５月９日（木）の午前中に科学センターに行きました。ろ組では，プラスティックに関する実験をしました。消しゴムや揚げ物に使用されているパックはプラスティックだとすぐにわかりますが，みんなが普段何気なく口にしている“ガム”も実はプラスティックでできていることを知り，びっくり！！たくさんの実験を通して，わたしたちの身の回りにはたくさんのプラスティック用品があることがわかりました。

グランドの花

子どもたちが学習や遊びで使っているグランドの周りに美しい春の花が咲いています。

できたかな 心のブレーキ ふむ準備

月曜日に防犯教室がありました。
「善悪を正しく理解し、正しい行動ができるようになろう」というめあてのもと、
暴力は犯罪であること、言葉の暴力やいじめも犯罪であることなどを学びました。
指導にあたってくださった松清サポーターはこういっておられました。
「世の中には守るべきルールがあるんだ。小学校にもきまりがあるでしょ。それを
守ることが社会に出たときに役に立つんだよ。」

視力検査

養護教諭の市山先生から，目の働きについてお話をしてもらいました。

4年 20mシャトルラン

　新体力テストの20mシャトルランをしました。みんな昨年の記録と比べて，変化はあったでしょうか。