京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/11/03
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学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

自転車教室が行われました 4年

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10月26日(金)学校運営協議会の安心・安全部会主催の自転車教室が行われました。中京警察からもらった問題集で交通ルール等を学習し、その後、免許証交付の筆記試験をうけました。今日は、実技試験です。交通ルールを守って自転車に乗れるかを見る試験と、自転車の技術を確認する試験を受験しました。試験の前に、中京警察所の方からの注意や試験内容に真剣に耳を傾けていました。いざ、試験が始まると、少し緊張した様子で試験に取り組んでいました。「思ったより、難しかった。」という声が多く、安全に自転車に乗ることのむずかしさを改めて感じていました。当日は、学校運営協議会の安心・安全部会のボランィア組織の方が多数お手伝いに来ていただきました。

運動会練習2

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朱八校ではたてわり活動をしています。
6年生から1年生まで,一緒に遊ぶ姿はとってもかわいらしいです。
運動会ではたてわりのグループで競技に出場する種目があります。
大玉送りとつなひきとリレーです。
どの種目に出場するのか,たずねておいてくださいね。

運動会練習

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今度の日曜日は運動会です。
とてもよい天候のもと,
全校で入場や退場,応援団などの練習をしました。
元気よく行進し,かわいらしくダンスをする朱八の子ども達。
かっこいい5・6年の応援団にリードしてもらい,楽しく応援もしていました。



運動会に向けて、洛陽総合高校とコラボ

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運動会の入場、退場等の曲は、運動会の音楽係が担当していますが、毎年洛陽総合高校の吹奏楽部のお兄さん、お姉さんたちがお手伝い来てくれます。今日は本番に向けての合同練習を行いました。高校生の楽器が加わるとさすがに迫力のある、素晴らしい音色の曲になります。子供たちの楽器の音もとても引き立ちます。運動会当日の演奏を楽しみにしておいてください。

肉みそ納豆は人気です。

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10月16日の給食は「ごはん、牛乳、肉みそ納豆、ほうれん草のおかか煮、キャベツの吉野汁」です。納豆は好き嫌いがはっきりしている食品です。嫌いという子ども達にも、出来るだけ、食べやすいように、子ども達の好きな肉と納豆のにおいを少しでも和らげるために、青葱や玉ねぎ、しょうが、にんにくの香りのある野菜、そして味噌や豆板醤、料理酒などの調味料を使って食べやすくしました。また食べ方も手巻き海苔にごはんと肉みそ納豆をのせて巻いて食べました。教室でも子ども達は大きいままの海苔にたくさんのせて、大きな手巻きにしたり、小さく海苔を切って、とても小ぶりの手巻きにしたり、楽しんで食べていました。「肉みそ納豆はもっと量を増やしてほしいです。」「納豆に肉みそが混じってすごく美味しかったです。ちょっと辛いところがいいと思いました。」「肉みそ納豆を手巻きにしたらとても美味しくって、また食べたいです。」・・・子ども達の感想です。

6年「ソフィアがやってきた」

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10月5日(金)5・6校時に京都新聞社のソフィア授業が本校6年生を対象に行われました。砂の魔術師アリジゴクというタイトルで,昆虫(アリジゴク)の研究をされている大学の先生のお話を聞きました。子どもたちは,新しく知ることに興味津々で聞き入っていました。
 21日の日曜版に載る予定です。

牛肉ときのこの炒め物

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10月12日の給食は「ごはん、牛乳、牛肉ときのこの炒め物、ビーフンスープ」です。新しい献立の「牛肉ときのこの炒め物」は牛肉とエリンギ、まいたけ、玉ねぎ、青梗菜、うずら卵を炒めて、塩、こしょう、砂糖、しょうゆ、みそ、オイスターソースで味付けしました。秋はきのこが美味しい季節です。給食でもきのこを使った色々な献立が出てきます。「新しいメニューで旬のきのこが味わえました。」「牛肉ときのこの炒め物がこってりしていてごはんと合いました。」「新しい献立がめちゃ美味しかったです。また食べたいです。」「スープが生姜の味がしてさっぱりしていて、牛肉ときのこの炒め物と合っていました。」・・・などの感想でした。

稲刈り

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 ずいき祭りが終わり、本格的な実りの秋になってきました。学校園の田んぼでは、稲が実りました。今週、稲刈りをして、今乾燥させています。いろいろな秋の味覚を楽しめる季節ですね。

ずいき子どもみこし

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昨日,ずいき子どもみこしの巡行がありました。
参加申込をした子ども達が集まり,はっぴに着替えました。
6年生がちょうちんや旗やうちわを持ち,みこしの先導です。
「わっしょい,わっしょい」の掛け声をかけ,
元気いっぱいのずいき子どもみこしが
巡行をしました。

ずいき子供みこし見学 2年

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ずいき子供みこしを見学しました。自分たちの育てたずいきいもの茎を使って屋根が作られてることや、みんなの願いを書いた絵馬がおみこしの中に入れられていることなどを教えてもらいました。実際にまじかでおみこしを見たり、触ったりしました。学習の最後におみこしをみて思ったことや感じたことを出し合いました。「自分たちのそだてた芋がおみこしになって嬉しいです。」「たくさんの人の手で作られているので驚きました。」等たくさんの感想を発表していました。
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