避難訓練〜落ち着いて行動するために〜

１３日（火）に不審者対応の避難訓練を行いました。今回は，授業中に不審者が現れたという設定で行いました。しかし，緊急事態はいつ起こるか分かりません。休み時間や給食中，放課後など，いつ・どんな時でも落ち着いて適切に行動できるようにしたいです。
そのために，日頃から大切にすることは，『しっかりと人の話を聞く』ことです！自分たちの身を守るためにも大切にしていきましょう。

人権タイム 〜みんなが笑顔になれるよう〜

11月の人権タイムは，遊具の片付けのお話です。
今回は普段自分たちが使ったボールをどのようにしているのかを振返り，片付けを誰がしなければならないのかを考えました。
自分だけではなく，友だちも笑顔になれる遊び方…。楽しく遊びを終えるには，片付けも大切なこと。これからの学校生活で，ぜひ実践してほしいと思います。

４年生 ソフトバレーボール

体育の学習では，ソフトバレーボールに取り組んでいます。

普通のバレーボールよりも軽いボールを使い，みんなが楽しめるように学習を進めています。ルールを自分たちで工夫したり，失敗した友だちに前向きに声をかけたり…。
楽しむことができるよう，自分たちでいろいろ考えています。

体育の学習を通して，運動を楽しむことができるみんなになっていってほしいです！

５年生 自分に負けるな！！

寒くなってきました。
風邪をひいている子がちらほら…

でも，５年生は冷たい風にも負けず，月・水・金曜日の週３回，朝ランニングを頑張っています！

５分間の周回を数えたり，８００ｍのタイムを計ったりして，少しでも記録が伸びるように意識して走っています！！

体力だけでなく，「自分に負けない気持ち」を身につけてほしいと思います！！

集中して取り組みました！11月土曜学習

　今日は11月の土曜学習でした。
　子どもたちは朝9時に学校に集まり，真剣な表情で学習に取り組んでいました。子ども達のほとんどが，漢字検定を目指して取り組んでいます。みんな目標に向かって頑張ってください！次回は12月15日です。

磁石の学習が始まりました。

「すごい。くっついた。机のあしはつくよ。」
「あれ？つかないな。先生のお盆はつきません。」
にぎやかな声が教室に響きます。
磁石に付くものさがしの旅、教室編。
いろいろなものつけて、実験しました。
「そうか、鉄につくのか。」と、確認して運動場に出ました。
磁石に付くものさがしの旅、運動場編。
みんな楽しそうに実験を進めていきます。
鉄棒や滑り台、倉庫の壁などたくさん見つけました。
次の学習は「磁石の秘密」です。
うまく磁石の性質を見つけてくれるでしょうか。
磁石を持った楽しそうな表情。とても生き生きしている学習です。

３年生 太陽とかげの秘密は？？？

３年生は理科の学習で太陽とかげの動きを調べはじめました。
かげは，どうしてできるのか？
太陽とかげの位置関係はどうなっているのか？

これから，どんどん調べていきたいと思います！

1年生 「秋の宝物を見つけよう！」 その３

学校の中や学校の外に出て見つけてきた子どもたちの「宝物」を持ちより，「こんな秋を見つけたよ！」と学習の振返りを行いました。
実際に目で見て，触ったことは，これからの生活の中でも活かしていけることでしょう。さらにこれから，木々の色付きや変化にも目を向けながら，「命の輝き」を感じながら学習を深めていきたいと思います。

1年生 「秋の宝物を見つけよう！」 その２

秋を見つけに，学校を飛び出し，京都教育大学の構内へ行ってきました。
少し色付いた葉を拾ったり，木の実を拾ったり…。
「あっ！こんなのみつけた！」と元気いっぱいに学習を進めています。
これからどんどん寒くなっていきますが，季節の移り変わりを，小さな変化から感じられれば，毎日も楽しく過ごして行けそうです！

1年生 「秋の宝物を見つけよう！」 その1

朝の冷え込みに，少し背を曲げながら登校する子どもたち…。
でも学校に来れば，友だちいっぱい！元気いっぱい！
生活科の学習では，「秋見つけ」に取り組んでいます。まずは，いつも過ごしている学校の中の秋見つけに挑戦！
さて何が見つかったのかな？