最新更新日:2024/09/20 | |
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6年 科学センター学習
22日(金)に青少年科学センターに行きました。1組は、「かげから宇宙へ」、2組は「磁石の不思議」を学習しました。
「かげから宇宙へ」では、かげから北半球と南半球とでは太陽の当たり方が違うことがわかったことに子ども達は驚いていました。 「磁石の不思議」では、磁石の性質やいろいろな種類の磁石を使って、磁石の面白さを学習しました。 社会見学(青少年科学センター・京都伝統産業ふれあい館)青少年科学センターでは、自分の興味・関心がある事柄に分かれて、展示学習をしました。また、プラネタリウムでは、月の動きや満ち欠けについて詳しく学びました。 京都伝統産業ふれあい館では、実際に職人さんによる実演を見ながら、国語の学習を生かしてインタビューをしたり、実物を見たりしながらメモを取りました。筆を使ってお皿に着色する様子や、漆を使って金箔をつやつやに貼る様子をまじかに見て、驚いていました。100年以上歴史のある、これらの伝統産業が、これからも絶えることなく、残っていってほしいという感想をもちました。 6年生 大なわ大会
運動委員会主催の大なわ大会をしました。8の字で5分間に何回跳べるかに挑戦!2クラスとも、今までの記録を更新して新記録の回数を跳ぶことができました。全員で声をかけ合いながら一生けんめい跳んでいる姿に感動しました。
高野中学出張授業
高野中学校の先生が、6年生に英語の授業をして下さいました。
中学校での英語の1時間目の授業として、まず、自己紹介のしかたを教えてもらい、たくさんの友達や先生方と楽しくあいさつを交わすことができました。 中学校への宿題として、ローマ字で自分の名前を書く練習プリントもいただきました。中学に入学してから、最初の英語の授業に持っていくことになっています。 おはよう紙芝居
図書委員会のメンバーが毎月1回、ひまわり学級と1〜3年生の各クラスに紙芝居の読み聞かせをしています。
今日は、今年度最後のおはよう紙芝居でした。6年生も事前に練習をして上手に読んでいました。どのクラスもみんな一生懸命にお話を聞いてくれている姿が見られました。 マラソン大会
2月14日(木)に、全校で加茂川の河川敷でマラソン大会を行いました。当日は、晴天の中、行うことができて本当に良かったです。6年生が、10時にスタート。その後、2分おきに、高学年から低学年へと順々にスタートをしていきました。6年生は35分間、1年生で25分間。みんな精一杯走ることができました。途中しんどくなっていやになったけど、「がんばれー。」や「あと5分。」って声をかけてもらって頑張れたという子がたくさんいました。子ども達は、体育や業間マラソンで頑張ってきた成果を発揮できて、一人一人とても爽やかな顔をしていました。当日、寒い中、走路員や応援で見守って頂いた保護者や地域の方々本当にありがとうございました。
6年 社会見学社会科で学習したことを、さらに詳しく知ることができたようです。 昼食のお弁当は、立命館大学内の暖かい部屋でいただくことができました。 龍安寺では、あの有名な石庭をじっくり見学することができ、みんな一生懸命に石の数を数えていました。 6年 陶芸教室
13日(水)に陶芸教室がありました。
先生につくり方を教わり,各自で個性豊かな作品をつくろうと頑張りました。 今日つくった作品は卒業前に焼きあがる予定です。 どんな作品になるか楽しみです。 レインボータイムを見に来られました
先日、三校連絡協議会があり、高野中学校と養正小学校の先生方が授業を見に来られました。昨年度から始まった「レインボータイム」を、全学級で見ていただきました。
1〜4年は「怒りとうまく付く合うための学習2」、5・6年は「”いらだつ心”とうまくつきあうための学習」、ひまわり学級は「生まれた頃の自分を知り、自分や他の人の大切さに気付く学習」に取り組みました。 参観された方々に、子ども達が楽しく落ち着いて学習している様子をほめていただきました。多くの方にいい取り組みだとおっしゃっていただき、嬉しく思いました。 レインボータイムで行っていることは、人との付き合い方を学ぶ「ソーシャルスキル」と、自分の心とうまく付き合う「心の学習」です。これからも、自分も人も大切にできる人になってほしいと思います。 エコライフチャレンジ
1月29日(火)4年生は、こどもエコライフチャレンジの振り返り学習会を行いました。
冬休み前に、事前学習として地球温暖化や、自分たちが取り組めるエコライフなどを教えていただいたり、考えたりしました。そして、冬休みに各家庭で取り組んだことを記録して、気候ネットワークの方に診断していただきました。 今回は、グループに分かれて、冬休みの取り組みや、診断していただいた内容をもとに、自分たちがよくできたもの、難しかったものに分類したり、同じグループにまとめたりしました。また、自分たちがよくできた内容からお勧めのエコライフを、難しかった内容からチャレンジしていきたいエコライフを考えて発表しました。 グループで意欲的に活動し、水筒やエコバッグを持ち歩くことや、電気をこまめに消すなどのエコライフをお勧めしたり、家族でエコについて話し合うことや、食事の際には残さずに食べるようにしたいなどのチャレンジエコライフの発表がありました。 今後もみんなでエコについて考えながら生活していけるといいですね! |
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