コリントゲーム

　図工では,木を切ったり釘を打ったりして,コリントゲームを作っています。構想図をもとに,自分のお気に入りの作品ができるように,工夫して作っています。
　友達と教え合いっこをしながら,楽しそうに作品作りが続いています。あと少しで完成です。出来上がりが楽しみですね。

社会見学 歴史探検隊

　グループで計画した見学先に，地下鉄とバスを乗り継いで回ります。見学先には歴史学習でなじみのある寺や神社を選び，謂れや行き方を調べて出かけました。学校では，恒例のお茶席を用意して迎えました。地域の方の指導に従って点てる初めてのお茶はほろ苦かったようです。

春の訪れ 啓蟄のころ

　午後からの暖かな日差しに，ようやく春の訪れを感じるようになりました。田んぼの片隅にはタンポポとオオイヌノフグリが仲良く咲いていました。日野の山にも春の気配がします。社会見学から帰ってきた6年生がのんびりと語らう姿も見られました。

「２分の１成人式」

　式の最後には,参観に来てくれたお家の方たちに向けて,感謝の言葉を伝えました。少し照れくさかったようですが,しっかりと伝えられました。そして,それぞれのクラスで歌のプレゼントをしました。お家の方たちに,子どもたちの気持ちが伝わったよい「２分の１成人式」になりました。また,１つ４年生の思い出が増えましたね。

参観ありがとうございました

　４年生最後の参観は,総合的な学習の時間「２分の１成人式」を観ていただきました。子どもたちは,それぞれに自分の未来を思い描き,自分の思いをスピーチで表現しました。とても緊張していたようですが,どの人も精一杯頑張っていました。

学年末参観・懇談会

　学習や活動する様子を見ていただき，子どもたち一人一人の育ちを感じてもらえたのではないかと思います。懇談会では，成果や課題を中心に，次年度へ向けての話し合いが行われました。5校時の途中から雨が降り出しましたが，たくさんの保護者や地域の方に参観いただき，子どもたちの励みになりました。

弥生 三月 春の訪れ

　寒い二月が過ぎ，ようやく10度を超える気温になりました。暖かくなるのを待ちかねていたように梅が咲き始めました。右はとっちゃんの梅，左は体育館前の枝垂れの梅です。

理科 生物と地球の環境(水)

　38億年前に地球に生命が誕生して以来，細胞を進化させて多様な生物が棲み続けてきた。人も植物も元をたどれば同じ細胞から進化し，遺伝子情報に従って1つの受精卵から38億年の進化の歴史をたどって胎児になる過程を学習した。その細胞に水は欠かせないもので，地球を循環している貴重な水について調べた。
　地球を1mの球とすると，飲み水はスプーン1杯しかなく，きれいな水が飲めなくて病気や死に直面している地域がある半面，日本では飲み水(水道水)を風呂やトイレ，洗濯などに250Lも使っている。輸入している食料を育てるのに必要な水(仮想水)を含めると4300Lにもなることが分かった。

理科 生物と地球の環境(大気)

　地球を1mの球とすると，大気圏は1cm,対流圏に限ると1mmもないそうだ。人類が誕生して500万年，酸素が21%,二酸化炭素が0.03%の空気に適応して生きてきた。ところが，18世紀の産業革命以来，化石燃料を使うようになって二酸化炭素が増え温暖化が問題になってきた。人間活動で森林が減り酸素を作り出す森林が減ってきたことも相まって，このままでは生物が棲めない地球になってしまうとの予想もある。
　最近ではPM2.5など大気汚染も問題になり，日本でも火力発電を再生可能エネルギーにかえる動きがあるが，すぐには実現しない。一人ひとりが省エネの生活を心がけることも大事なことが分かった。

みんなで楽しく！！

春日野小学校のひまわり学級、春日丘中学校の７組、
日野小学校のあおぞら学級で「なかよしタイム」という
名前の交流をしています。

６月に日野小学校で、１２月に春日野小学校で、そして
２月２５日（月）に春日丘中学校でなかよしタイムが
ありました。

春日丘中学校でのなかよしタイムでは、２つのグループに
分かれて野球のようなティーボールというゲームをしました。
中学生が作戦や打順を考えてくれたり、ゲームを引っ張って
くれたりしながら、みんなで体を動かし楽しく過ごしました。

４月からは、６年生が春日丘中学校へ進学します。
来年度のなかよしタイムで、中学生として会えるのを楽しみに
しています。