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最新更新日:2024/06/06 |
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3年 クラブ見学をしました。![]() ![]() ![]() 「どんなクラブがあるのかな?」「こんなクラブやってみたいな」と 朝から興味津々でした。 一つのクラブにつき,5〜6分くらいしか見ることができませんでしたが, 子どもたちには印象に残ったことと思います。 来週も残り半分のクラブを見学します。 6年 総合「北白川ツーリスト」 コンペ当日![]() 今日はいよいよコンペ当日を迎えました。 どのグループも,工夫を凝らしながら,自分のグループのプランの魅力 をアピールし合いました。評価し合うのも自分たち。 さあ,どのグループの企画が卒業遠足ツアーに採用されるのでしょうか? 来週の結果発表が楽しみです。 5年 合唱『春よ,来い』![]() 1回目より2回目,2回目より3回目と,歌声がみるみると変わってきました。藤原先生からのアドバイスを受けて歌った最後の歌声は,聞いている指導者も鳥肌が立つようなきれいな歌声でした。指導に夢中になって,写真を撮るのをすっかり忘れてしまい,楽譜の写真になりましたが,一生懸命に練習する5年生の姿が見られました。 これからも練習を続けますが,さらに磨きをかけていけたらなと思います。 5年 残り少ない5年生での学習を大切に![]() ![]() この教室でこのクラスのメンバーで学習できるのも残りわずかです。残りわずかな時間を大切にしていきたいですね。 3年 『学年交流会』![]() ![]() ![]() 「いかタコゲーム」というらしいのですが,時間内に自分の色に札をめくり合うという 簡単なゲームです。ところが実際にやってみると,みんな大盛り上がり。 試合開始前には円陣を組み,結果発表後には歓声を上げる,楽しい時間を過ごしました。 これからも,この学年の絆を深めていきたいと思います。 3年社会科 高盛御供![]() 「地域の人々が受け継いできたもの」ということで,北白川の校区で行われている 『高盛御供』を調べることにしました。 学習問題をつくるために,DVDや等尺年表で高盛御供の歴史や取組を見てみると, 子どもたちは,とても驚いていました。 これから,”北白川伝統文化保存会”の方のお話を聞いて,調べる活動をします。 3年理科 磁石に引きつけられるものは?![]() ![]() 今日の学習では,磁石に引きつけられるものはどんなものかを調べました。 前単元の学習から,「磁石に引きつけられるものは金属だ。」 「金属全部じゃなくて鉄だけだ。」と,今までの経験をもとに予想を出していました。 実際に実験してみると・・・,「あれ,引きつけられたのは鉄だけだ。」 「他の金属は引きつけられないぞ。」ということに気付きました。 一人一つの磁石セットを手に持ち,子どもたちは楽しんで使っていました。 これから,さらに学習を進めていきたいと思います。 3年国語科 資料から分かったことを発表しました。![]() ![]() 伝えたいこと,資料から分かったこと,考えたことなど,筋道立てて発表する 方法を学び,自分の考えをグループで発表しました。 昔と今の給食の写真を比べたのですが,いろいろなことに気付き, 一人ひとりがいろいろな考え方で発表を行っていました。 この学習で学んだことは,他の教科や総合的な学習などでも活用できるので, ぜひ,いろいろな場で生かしていってほしいと思います。 6年 体育科 「ジョギング」![]() 来週末に控えている『持久走記録会』に向けて,動き始めました。 記録会当日は,20分間走。体育の学習では少しずつ走る時間を延ばしていく 計画です。今日は10分間走。自分のペースを大事にしながら,同じスピードで 走り続けることをめあてにがんばりました。 春近しを感じさせる明るい日差しの中,いい汗をみんなでかきました。 5年 『大文字登山』のリーダーやりきったぞ!![]() ![]() 行われました。 リーダとしての初舞台。 5年生の一生懸命な姿が印象的でした。 終わった後に感想を聞くと, 「楽しかった!」,「つかれた。」, 「なかなかうまくいかへんかった。」, 「まあまあ。」等々一人ひとりいろんなことを 感じていたようです。 この経験を自信に変えて,最高学年への準備を 進めていってほしいです。 5年生よくがんばりました! |
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