スイミーの群読

　月曜日の朝会で、２年生はスイミーの群読をしました。
ピアノに声をのせて、スイミーの世界を表現しました。

本番は、ちょっぴり緊張したものの、みんな一生懸命、練習も本番も歌っていました。
みんなで声と力を合わせると、すばらしいものになりましたね。

４年生 毎回,「水えい」を頑張っています

　４年生の子ども達は,毎回,体育の学習で「水えい」の時間を楽しみにしています。

　最初は,体を浮かせたりもぐったりなど,水に慣れる活動をしています。

　やはり,「洗たくき」は子ども達に大人気で,するとなると,大声を出して喜び,そして,流れにのりながら楽しんでいます。（写真は,上です。）

　また,後半は,クロールなど泳ぎを中心に活動しています。
　みんな一生懸命なので,少しずつ上達しています。
　　　　（下の写真は,コースに分かれて,泳ぎを頑張っている所です。）

　今回は,少しですが,平泳ぎもしてみました。

　これからも,どんどん泳ぎが上達していくといいなと思います。

４年生 国語で 「いろいろな意味をもつ言葉」を考えました

　国語の学習で「いろいろな意味をもつ言葉」をしました。

　その学習で学んだ事を生かして,今度は,子ども達が自分で,「いろいろな意味をもつ言葉」を使って詩を作りかきました。

　どの子どももそれぞれ,文と絵を丁寧にかき,仕上げました。どの作品も工夫や頑張りが見られ,素晴らしいです。

　今,北校舎１階と２階の間の西側階段踊り場に,４年生みんなの作品を掲示しています。

　学校に来られる時に,ぜひ,素敵な作品を見てほしいと思います。
　

４年生 地域で発見

　萬長さんへ地下水を調べにいく行きと帰りの時に,子ども達の何人かが,「あっ,消火器だ。」「消火栓もあるよ。」と声に出して教えてくれました。

　社会科で今,学習している「火事をふせぐ」で,学校の中だけでなく,地域にもあると言う話をし,子ども達はふだんから,地域の消防設備に目をむけてくれています。

　地域のために置かれている,消防設備はたくさんあります。

　日頃からどこにあるかなど,目を向けることは大切ですね。

４年生 地域の地下水について 学習を進めています

　４年生は,総合的な学習の時間に,「地いきの地下水を調べよう」の学習をしています。

　地域に実際に足を運び,何度か調べてきましたが,今回は,地域にある,「萬長」さんの所へ足を運び,そこで働いておられる方からお話を聞いたり,実際に水道水と地下水の両方を触らせていただき,温度など違いを感じたりしました。

　ふだんから,環境のことや料理のことなどを考え,取り組んでおられるお話などから,子ども達も気がつくことがたくさんありました。

　今後も,子ども達が,自分達の地域の地下水等の自然や,環境のことなども考えながら生活をしてほしいと思います。
　
　いろいろとお世話になった皆様,ありがとうございました。

大きな数

算数の学習で、１０００までの数の勉強をしています。

「１０００ってどんな数かな？」
「１０００円って、１０円玉が何枚なんだろう？」
と身近なものから、１０００の数を考えていました。

１０００って数のすごさに、みんなおどろいていました。

めざせ！生き物はかせ

　６月からずっとお世話をし続けていた生き物たちの様子を、一冊の生き物図鑑にまとめる学習をしています。

まとめるために、長さや重さ・上から見た様子・下から見た様子など、さらにくわしく観察して書きまとめています。

毎日見ていたけれど、大きさも形もどんどん変わっていくので、みんなびっくりしています。生き物っておもしろいですね。

プカーン！浮いたよ

今日のプール学習では　体の力を抜いて　クラゲや大の字になって
プカーンと浮きました！
ぷらぷらのクラゲがたくさんプールに浮いていました

ほとんどの人がもぐれるようになり
水の中でじゃんけんをしたり　輪くぐりをしました

１．２．３．ぱぁ！　１．２．３．ぱぁ！
息継ぎの練習もしました

検定に向けて泳げるように練習です

２つの写真シリーズ３

きょうは歯磨き巡回指導がありました。
１年生と５年生が、学習をしました。

さて、正しい歯ブラシの持ち方はどちらでしょう。

１年生と５年生では持ち方も変わってくるそうです。

うまくなったよ！鉄棒！

鉄棒の練習！
休み時間にたくさんの人が鉄棒の練習をしています。

新しい技ができるようになったり
さかあがりもできる人が増えてきました

手にマメもできていて　頑張っていることが伝わってきます

この調子で鉄棒名人になってね！