最新更新日:2024/09/20 | |
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5−4 理科 もののとけ方
今日は,メスシリンダーの目盛りの読み方を学習しました。次に,水50mlに食塩やホウ酸がどれだけ溶けるか実験をしました。結果は食塩が15g溶け,ホウ酸は5gも溶けませんでした。子どもたちは役割分担して活動をしていました。
おかいものごっこ 2親子学習 3親子学習 2親子学習感想では、「また食べたい。」という意見が多かったです。とても楽しい時間になりました。 親子学習竹の筒で空気を送り込んだり,うちわで風を送っていました!火がつくと嬉しそ安心した様子でした☆ お餅を七輪にのせるとこうばしい香りが中庭にひろがりました!そして,黄粉,磯部まき,砂糖醤油の3種類でいただきました☆子ども達は大喜びでいっぱい食べました♪ ぱっくりたまご
図工では,「夢の世界〜パックリたまご〜」の学習が始まりました。
風船をふくらませて,ちぎった和紙をはって行きます。 時間のない中でしたが,最後までつくることができました。 5年 スチューデントシティー 第三回全体ミーティング
最後の全体会議です。
リーダーからの報告がありました。 おかいものごっこ 1
国語では,「おかいものごっこをしよう」をしています。皆,一生懸命おかいものごっこに向けて準備をすすめています。なにやさんをするか話し合い,どのような商品を売るのか相談しました。そして,商品の値段も決めました。駄菓子屋さん・ペットショップ・やおやさん…色々なお店が立ち並ぶ予定です。本番が楽しみです。
ヒヤシンスの球根 |
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