2年生 「スーホの白い馬」

　国語の学習で，「スーホの白い馬」を学習しています。昔から伝わってきているこのお話を私達も語り継いでいくことになりました。一番伝えたいところを，馬頭琴の音に合わせて語っていきます。明日の参観日に，各グループで発表します。ぜひ，聞きに来て下さい。

たんぽぽ 自分のことを相手に伝えよう５

　自己紹介の学習も７時間目になりました。今日はこれまで練習してきた，「すきなもの」「とくいなこと」「今年頑張ったこと」についての自己紹介をつなげて発表をおこないました。いつもより長い発表で緊張しながらも，これまでで一番上手な発表が聞けたと思います。感想交流もいい意見がたくさん出ていましたね♪

４年生 ききとりテスト

音楽のききとりテストを行いました。
２組から机といすを１組に運び込み，１組の教室に４年生が集合。いつもの教室がせまく感じました。
そしてききとりテストの始まり。みんな音楽が好きなようで，ちょっと聴いただけでスラスラと答えていました。楽しそうでした♪
テスト終了後，机といすを２組に戻す時，みんなで協力する姿がまたよかったです。

６年生 朝の会での様子

朝の会議が終わってから教室に帰ると計画委員会さんが前に立っていました。

内容を聞いてみると…

「非核三原則とは…？」
「天皇は国民の…？」　などなど…。

今日の社会科のテストにむけて問題を出していました。
テストにむけてみんなで問題を出し合えるとクラスでの学習にもなりますね♪

さぁ，結果がどうなのか楽しみですね！！

４年生 ここには，きっといるよ〜その２〜

紙粘土で作った「住人」を，いそうなポイントにおいて写真を撮ります。場所やアングル，周りの様子…と，それぞれにこだわりをもって撮影しました。

４年生 1000ｍ走

体育での1000ｍ走も木曜日で終わりです。何とかベストタイムを！と，今日も頑張る姿がたくさん見られました。友だちを応援する声にも，熱がこもります。しばらく天気のせいで走れませんでしたが，それを考えると，今日の走りは見事でした。明日も頑張ろう♪

社会科「昔を伝えるもの」

社会科「昔を伝えるもの」の学習では，五右衛門風呂やこたつ，洗濯板などについて調べ，調べたことをワークシートにまとめました。みんな一生懸命に調べ，まとめていました。

社会科「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」

４年生の社会科では，宇治市の産業である宇治茶について学習しました。実際に茶葉を見て，「針のように整っている。」「実際に飲んでみたい。」などの感想をもっていました。

６年生 外国語活動

「物語をつくろう」の学習では，グループごとに物語の流れを考えて，実際に演じる活動をしました。友だちとのやりとりの中で，英語を使おうとする子どもたちの姿が見られました。

６年生 昔の言葉にふれよう！

国語科で『言葉は動く』という学習があります。

その学習に先駆けて『百人一首』をしました。
次々と聴いたことのない言葉が出てきて驚いていましたが，１時間楽しく学ぶことができました。