今日の給食

２月６日（水）

「ごはん」「豆乳なべ」「わかさぎのこはくあげ」

　「豆乳なべ」の紹介

　豆乳なべは，豆乳と２種類のみそで作っただしに，生うどんやぶた肉，冬においしい白菜や青ネギを入れて作られています。

　たくさんの具材と豆乳のまろやかな味を楽しめます。

２年のページ 「聴く」ことのできる２年生

２月６日（水）

　２年生の子どもたちは，いつ教室をのぞいても，みんながしっかり前を向いて先生の話を聴いています。

　先日の朝会で校長先生から「聞く」と「聴く」のちがいのお話しがありましたが，２年生の子どもたちは，まさにみんなで心を一つにして集中して「聴く」という姿勢が身についています。すばらしいことです。

３年のページ 絵手紙完成！

２月６日（水）

　醍醐中央図書館から依頼があった「絵手紙コンクール」に出品する作品を仕上げました。
　自分の気に入った本を紹介する取組です。図工と国語の授業が一緒になった時間で，子どもたちも喜んで取り組んでいました。

６年のページ 卒業制作がはじまりました

２月６日（水）

　卒業記念として，毎年この時期に図工で「オルゴール箱」の制作に取りかかります。

　今日は箱のデザインを図工ノートに描きました。みんな小学校の思い出を振り返って，思い思いのデザインを考えていました。

　今年の６年生は，醍醐西小学校　第４６回卒業生になります。その４６という数字を描き入れる子どももいました。

５年のページ 情報化した社会

２月６日（水）

　社会で「情報化した社会」の学習をしています。
　メディアとのかかわりで，情報を送る側と受け取る側に分けて，それぞれ注意しなければならないことは？？と意見を出し合いました。

５年のページ まとめ学習「わらぐつの中の神様」

２月６日（水）

　５年生も国語の物語文「わらぐつの中の神様」のまとめの学習に入っています。この物語は有名です。お父さん，お母さんも小学校５年生の時に習ったのではないでしょうか？
　
　子どもたちは，もう何十回と音読しました。教科書を見なくても，すらすらと音読できるのではないでしょうか。

　この作品に対する自分の考えや思いをまとめに書いています。

４年のページ まとめ学習 国語＆社会

２月６日（水）

　国語の「初雪のふる日」という物語文をずっと学習してきました。いよいよまとめで，作者の安房直子さんの作品をたくさん集めて読み，紹介文を作っています。

　また社会では，「すてきなまち京都」の学習で習った京都の伝統工芸品について，一人一人が気に入った伝統工芸品をまとめています。

　どちらも時間をかけて取り組んだ学習ですので，気合いを入れて子どもたちはまとめていました。

１年のページ ニョキニョキとびだせ！

２月６日（水）

　図工で「吹き出し」をつかった工作「ニョキニョキとびだせ」を作ります。

　口からとびだすお面作りです。

　どんなお面にするのか？頭をひねって考えていました。楽しい工作になればいいですね。

１年のページ ペアトークで意見交換

２月６日（水）

　本校は，みんなが参加できる，そして楽しくわかる授業（ユニバーサルデザインの授業）を目指して全学年で取り組んでいます。
　授業に全員が参加し自分の考えを発表できるように，ペアトークでまず意見交換・交流することで，みんなが手をあげて発表できるようになっています。
　１年生の子どもたちにも，すっかり定着しています。

小Ｐ連研修会のお知らせ

　２月６日（水）

　本日１４時から京都アスニ―において，小学校ＰＴＡ連絡協議会研修会が開かれます。

　講師にレモンさんのビタミントークでおなじみの山本シュウ氏が「地域の絆と親子のコミュニケーション力アップ！」というテーマで講演をされます。

　お時間がありましたら，ご参加ください。