京都芸術教育コンソーシアム作品展

　今年度，本校は校舎の環境整備にも力を注いできました。洛友中学校として生まれ変わって６年，教育委員会，保護者や地域の方々にお世話になりながら環境を整えてきましたが，25年経過した校舎には改修や修繕をしなければならない個所が少なくありません。廊下や教室，階段の壁の塗り替え，扉の修繕，図書室の改修等を行い，少しずつですが綺麗になってきました。そして，校内を温かみのある和やかな空間にし，生徒や地域の方々に芸術作品に触れてもらう機会を持つために，空き教室を利用して，芸術専門の大学院生が公開制作行う「京都芸術教育コンソーシアム」に取り組んでいます。
　今回，下記の日程で本校において公開制作を行っている京都教育大学の大学院生を中心に，京都精華大学，京都造形芸術大学，京都市立芸術大学にも呼びかけて「作品展」を行います。２畳くらいの大きなものから小さなものまで１９人の作家の作品１００点以上が展示されます。今回は，生徒及びそのご家族，郁文地域の方の鑑賞に限定させていただきます。

日　時：２月12日（火）〜15日（金）16:30〜19:30
　　　　（15日は18:30まで）
場　所：洛友中学校２階廊下・教室

木のぬくもりプロジェクト

　上記の「作品展」に合わせて，木のぬくもりを感じられるような机やいすなどを校内に設置しようと，「木のぬくもりプロジェクト」を企画しました。生徒や教職員，作品展に参加の学生，そして地域のみなさんと共に木製の机やいすなどを制作します。地域からは郁文体育振興会のみなさんがお手伝いいただけます。

日　時：２月1４日（木）17:30〜18:30
場　所：洛友中学校２階多目的教室等

お薬の話

　1月11日と18日，２回に分けてクラス別に「お薬の話」を本校薬剤師の渡邊大記氏に行っていただきました（渡邊氏は洛友中の前身である郁文中を27年前に卒業されたので，本校生徒の大先輩でもあります）。

　薬は身体にとって異物であること，薬はどうして効くのか，薬の飲み方や使い方などをパワーポイントのスライドを通して分かりやすく教えてもらいました。中でも「塗り薬をべったり塗っても同じ」「目薬をさした後パチパチではなく20秒じっと目をつむる方がよい」「栄養ドリンクと風邪薬を一緒に飲むと，両者にカフェインが入っていて良くない」「喘息の人にシップを貼ると悪化することがある」など，私たちがやりそう（やってきたかも）で間違っていることにも気づくことができました。その他，タバコの害やダイエットなどの健康食品で健康被害に逢うことがある話など，日常生活で気をつけなければならにことばかりでした。

　健康というものは，失って初めて気づくにはあまりにも大きな損失となります。だから，日ごろから「規則正しい生活」「栄養バランスのとれた食生活」そして「適度な運動」を心がけていくことが大切であるということを学びました。

「自らの未来を切り拓く」（非行防止教室）

　1月15日，京都府警本部から京都市教育委員会生徒指導課担当課長として派遣されている足立弘氏をお招きして，「自らの未来を切り拓く」と題して，昼間部の生徒対象に非行防止教室を行いました。法律は自分や社会を守ってくれている大切なものであること，いじめは犯罪であること，ケータイやスマホで知らないうちに犯罪に巻き込まれているケースがあること，悪い事に誘われそうになったときの断り方など，具体的な事例をもとに分かりやすく話をしていただきました。
　洛友中の生徒が非行に走ったり，犯罪を犯したりすることは考えられませんが，知らないうちに事件に巻き込まれていたということはあるかもしれません。被害者にも加害者にもならないためにはどうすればいいのか。みんなが幸せになるために，そして自分の夢を叶えるために，どのように生きていけばいいのかということも考えられたのではないでしょうか。いくつかの感想を紹介します。

○人に犯罪をすすめられた時のことわり方の説明がとてもおもしろかったです。特に「同じ言葉をくりかえす」というところが効果的に思えました。
○スマホの使用契約書はテレビでやっていたので，知っていたけれど，改めてインターネットとかスマホをやる時は気をつけないといけないなと思いました。
○法律とか色々と勉強になり，これからも非行に走らないように気をつけたいと思います。
○最近は友だちからのいじめが原因で自殺したり，今テレビでよくやっている先生からの体罰がひどくて自殺したという話を聞きます。インターネットでいじめられている動画もあり，いじめる側の人は遊び半分でやっているのかもしれないけど，僕にはその気持ちが理解できません。
○今日の授業を受けて思ったことは，やっぱり暴力は怖いものだと思いました。なぜかというと，人間を一発なぐっただけで亡くなってしまうということにとてもびっくりしました。なぜ，目が合っただけで一方的になぐられなくてはいけないのか。私は意味が分かりません。そして，なぐった理由が気に入らないというだけでなぐる意味が分かりません。暴力は怖いものだと思いました。
○私は正直，自分をよくせめたり考えたりするのですが，今回の授業を受けて，私は家族や先生方に大切にされているんだなと思いました。

昼間部への転入学について

　昼間部は，不登校を経験した子どもたちのために，無理なく学習ができるよう柔軟で特色ある教育課程を編成し，小集団で個に応じた授業を行っています。

１ 対象者
　京都市立小学校６年生，京都市立中学校１〜２年生のうち，
不登校（年間30日以上欠席）又は不登校傾向にある者。

２ 転入学までの流れ
　（１）まず，在籍している学校にご相談ください。
　（２）在籍している学校を通じて，
　　　 不登校相談支援センターへ相談に行ってください。
　（３）不登校相談支援センターで
　　　 「面接相談」や「センター活動」を行います。
　（４）「センター活動」の一環として，
　　　 洛友中学校での「体験授業」を行います。

※ 平成25年度前期の転入学（平成25年5月1日転入）への検討を進めるには，平成25年1月11日までに不登校相談支援センターへ相談していただく必要があります。

※ 不登校相談支援センターでは，それぞれの子どもに応じた対応を相談していきます。したがって，希望されるすべての方が本校へ転入学できるわけではありません。

【不登校相談支援センター】
専用電話番号：075-254-8125
電話対応時間：月・火・木・金曜日
　　　　　　　　　 9:00〜17:00（12:00〜13:00は除く）

夜間部の生徒を募集します。

　平成25年度の夜間部入学者を募集します。

　平成25年度に16歳以上になり，中学校を卒業されていない方を対象に，その学力に応じて，文字の読み書きから中学校までの学習を行います。

１ 応募の資格 … 次のすべてにあてはまる人
　（１）平成10年4月1日以前に生まれた人
　（２）義務教育の教育課程を修了していない人
　（３）お住まいが京都市内の人
　（４）３年間学校に通える人

２ 願書の配付
　（１）平成25年1月8日（火)〜平成25年2月5日（火）
　（２）洛友中学校（午後3時〜午後7時）
　　　 京都市教育委員会生徒指導課（午前9時〜午後5時）
　　　 で配付します（土・日曜と祝日を除く）。　　　　　　　　　　
　（３）希望により郵送もいたします。

３ 出願期間
　　平成25年1月8日(火)〜平成25年2月5日（火)
　　土・日曜と祝日を除くの午後3時〜午後7時の間
　　本人が洛友中学校にお持ちください。
　　2月4日（月）は，代休日のため受付できません。

※ 詳しくは下の「　　」内をクリックしてください。
　「夜間部生徒募集案内（日本語版）」
　「夜間部生徒募集案内（中国語版）」
　「夜間部入学までの手続（日本語版）」
　「夜間部入学までの手続（中国語版）」

大きな希望に輝く学校をめざして

　あけましておめでとうございます。
　2013年の朝を清々しい気持ちで迎えることができました。昨年４月からこの学校に来て，洛友の生徒や教職員のみなさんに出逢い９か月が経ちましたが，今の気持ちはまさにこのイラストそのものです。今年も「感謝」の気持ちを大切に，洛友中が生徒のみなさんにとって，「学ぶ喜び，分かる楽しさ，そして笑顔あふれる学校」をめざしていきたいと思います。
　さて，今年の干支は「巳」です（干支といえば去年の夜間部の劇を思い出しますね）。「巳」という字は，胎児の形を表した象形文字で，蛇が冬眠から覚めて地上にはい出す姿を表しているとも言われ，「起こる，始まる」などの意味があるそうです。さらに，蛇は脱皮をすることから「復活と再生」を連想させる動物とも言われています。また，巳の特徴は探究心と情熱。蛇は執念深いとされていますが，恩を忘れず，助けてくれた人には恩返しをすると言われているようです。
　年末懇親会のあいさつで，「今年をふりかえり，来年に向けて心新たに目標を立ててください」という話をしましたが，「巳年」は何かを始めるには最高の年のようです。目標に向かって，探究心と情熱をもって一歩ずつ進むことで，必ず新しい自分を発見することができます。蛇が脱皮を繰り返して成長するように，洛友中学校の生徒がそれぞれに新しい自分を見つけることができる一年になることを願っています。そして，洛友中学校も開校からの６年間の取組を礎に「脱皮」を行い，さらに大きな希望に輝く学校をめざしていきたいと思います。

フラワーアレンジメント＆年末懇親会

　12/21（金），今年最後の登校日に恒例の「フラワーアレンジメント」と「年末懇親会」を行いました。「ジングルベル」の合唱・合奏，「L-O-V-E」の合奏，宿泊学習でのゲーム（福笑い）の表彰など，とても和やかな雰囲気の中，みんなで楽しみました。
　昼間部（５組）の生徒が心を込めて焼いたケーキもみんなでおいしくいただき，終わりには「見上げてごらん夜の星を」を手話を交えて，全員で合唱しました♪

　　　見上げてごらん　夜の星を
　　　ぼくらのように　名もない星が
　　　ささやかな幸せを　祈ってる

　来年もみなさんの幸せを祈っています。

「ありがとう」…心温まる夜間部からのメッセージ

　以前に夜間部の授業の「シーサーづくり」において，村上先生の指導のお手伝いを昼間部の生徒が行いましたが，夜間部の生徒さんから昼間部のみなさんへの感謝のメッセージが届いています。

○ どうもありがとう。日ごろ習ったこと，立派に教えてくれて感謝します。
○ ５組のみなさんが助けてくれてありがとう。それから，体育の時もいつも相手になってくれて本当にありがとう。これからもよろしくね。
○ 本当に楽しく教えてもらって，私はうれしく思います。これからもいろいろ教えてね。頑張って私も勉強していきますから，みなさんも頑張ってください。

…など，心温まるメッセージをいただきました。本当にうれしいことです。このような心の交流をこれからも一層重ねていきたいですね。

働くことの厳しさと喜びを実感!!

　11月14日〜16日の３日間，昼間部１・２年生の５人が「生き方探究チャレンジ体験」（職場体験）を行いました。その感想やお世話になった職場の人たちへのお礼の言葉を読んでいると，３日という短い期間にもかかわらず，それぞれがとても多くのことを感じ，大切なことを学べたのではないかと思います。職場での仕事は大変だけれど，みんな自分の仕事に誇りとやりがいを持って働いておられたと思います。そのような人たちとふれあうことで，働くことの厳しさと喜びを実感し，新たな自分を発見できたのではないでしょうか。


[久世西小学校]
　プランターの植え替えの手伝いや，一年生の教室に入らせてもらったり，職員室や校長室のそうじをさせて頂きました。「働くのは大変だなぁ」と改めて思いました。そして，これからは社会人の方々を敬い，いつか自分もそんな方々に囲まれながらいろいろな事を学んでいきたいと思います。

[のぞみディサービス]
　短い期間でしたが，貴重な体験をすることができました。浴室やトイレには，身体の不自由な人が使用しやすいように，いろいろな工夫がされていて驚きました。また，利用者の方と楽しくお話したり，ゲームをしたり，体操をしたりと，楽しい思い出ができました。私は将来，身体の弱い人や病気の人を助けられるような仕事につきたいと考えています。今回の体験はとても勉強になりました。

[とむて]
　この3日間私は，仕事は最後までやりぬくことの大切さが分かりました。私は今回のチャレンジ体験を通してたくさんの方に支えられているんだなと思いました。これからも私は，立派な大人に成長していきたいと思います。

[セブンイレブン]
　コンビニにはよく行きますが，普段とはまた違った景色を見ることができ，勉強になりました。また，接客のマナーや商品の並べ方を工夫されたりなど，熱心に取り組まれている従業員のみなさまを拝見し，将来の仕事を考える時の参考になりました。

[光林保育園]
　私は将来，保育士になりたくて，職場体験の場を光林保育園にさせていただきました。今回の体験を経て，保育士は，子どもが好きなだけではやっていけないということに気づかされました。例えば，子どもたちと遊ぶ時でも，怪我をさせてしまっては大変なことになります。どんな時でも，細心の注意が必要になります。そうしたことを考えると，保育士はとても難しい仕事だと思いました。今後は，しっかりと勉強し，人格を磨き，保育士になれるよう頑張りたいと思います。

　最後になりましたが，本校の生徒を受け入れていただいた事業所のみなさまに心からお礼を申し上げます。
　ありがとございました。