４年生 体ほぐし

　４年生は，体育科の学習で「体ほぐし」をしています。いろいろな動きを楽しんで，自分の体のことを見つめます。
　今日の学習の最後に，「疲れていると思ったけど，動くと楽になった感じがする」という感想がありました。体を動かすって，大事なんですね。

４年生 郷土を絵にする

　４年生は，「きょう土を絵にする」の学習で，南禅寺水路閣まで写生に出かけました。
　とても丁寧に，真剣に絵を描く４年生の姿に，大勢の観光客のみなさんが感心し，声をかけてくださいました。
　とても特徴的な建造物，水路閣。この後は，その特徴を生かして一版多色刷り版画に仕上げていきます。最後まで楽しみながら取り組んでいきましょう。

2年生 音読劇に向けて練習しました。

　国語科の教材「お手紙」の中のお気に入りの場面を一人ひとりが選びました。その場面の音読をいろいろ工夫しました。月曜日にみんなの前で発表会を開きます。今日は，発表会に向けて，グループで聞き合ってアドバイスをし合いました。
　とっても楽しい音読劇になりそうです。

2年生 二人組で九九を練習

　かけ算も後半戦に入りました。５・２・３・４・６の段の九九が終わり，７の段の九九に入りました。九九カードを使って，ゲーム感覚で九九を覚えていきます。
　今日は，二人組で問題を出し合って，５秒以内に答えを出すゲームをしました。

２年生 学習発表会の準備

大きな大きな背景の絵に色を塗っています。自分の体の何倍くらいあるのでしょう。

劇の練習も大変ですが，準備物の作成にも取り組んでいます。
あと少し，もっとよい劇にするためにがんばりましょう。

２年生 生きてるってどうしてわかるの？

道徳の時間に，生きているものを問うと，人や虫，花などが出てきました。そこで，どうして，花や木が生きてるってわかるの？と問うと，「・・・。」
「探してきます！」と言って教室から出ていきました。
しばらくすると，「木は，季節によってはっぱの色がかわります。今は夏のみどりから，秋の赤にかわっています。冬になると，はっぱは落ちるけど，春になると，また出てくるので，生きているとわかります。」と話し合っていました。写真は，金魚のいのちのかがやきを見つけている様子です。
「いのちのかがやきを見つけよう」ゲームで，いのちを大切にすることの重要性を考えました。

たんぽぽ 今日のよみきかせ

　今日のよみきかせでは『ともだちや』と『ティッチ』を読んでいただきました。『ともだちや』の絵本はとても大きな本で，うしろまで絵がよぉーくみえましたね。
　今日もすてきな本を読んでいただき，ありがとうございました。

２年生 どうぶつ園へ行ってきました。３

　お昼ごはんは，広場で，おうちの方に作っていただいたおいしいお弁当をたべました。
班の人とお話しながら，いつもとちがうお昼ごはんタイムで，とっても楽しい時間になりました。

２年生 どうぶつ園へ行ってきました。２

　やぎやひつじとふれ合った後は，じゅういさんのお話を聞きました。
どうぶつの病気のことや毎日のお仕事のことなど，いろいろなことを教えていただきました。
　トラやライオンなどのどうぶつのしんさつの方法に，とってもおどろいたようです。

2年生 動物園に行ってきました。

　国語の学習「どうぶつ園のじゅうい」のまとめとして，動物園に行きました。獣医さんに，「日記は，書いているんですか？」と質問をすると，「一日の様子を書きます。」と答えて下さいました。獣医さんの仕事を，一生懸命に聞いている子どもたちでした。
お話を聞いた後，やぎにえさをやったり，クイズラリーをしたりしました。そして，待ちに待ったお弁当を食べました。半日でしたが，楽しく過ごすことができました。