６年 北白川ツーリスト３ｒｄ 取材の旅（２）前日

　総合的な学習の時間「北白川ツーリスト」の学習も第３弾！

先週の取材を受けて，行き先，時間配分，取材方法などをグループごとに相談

し，明日２回目の取材の旅に出かけます。



　明日の取材を終えると，もうコンペの準備を進めていく段階となります。

自分のグループのツアープランの魅力をたくさんコンペで伝えられるよう，

明日の取材を有意義なものにしてほしいです。


　今日は，明日に向けて最終打ち合わせをしました。

３年 自由参観でした。

今日は，自由参観日でした。

１・２時間目は，１組は書写，２組は理科の交換授業を行いました。

３時間目は，警察の方に来ていただいて『正しい行動』(「非行防止教育」）について考えました。

４時間目は，各クラスで算数を行いました。

お家の方もたくさん来ていただき，子どもたちはいつも以上にはりきっていました。

１枚目の写真は，理科で電気を通すものを調べているところです。

２枚目の写真は，「非行防止教室」の授業の様子です。

６年 理科 「てこのはたらき」

　「てこのはたらき」の学習。


『小さい力で重いものを持ち上げるには，

てこをどのように使えばいいのだろうか』



　支点・力点・作用点の位置を変えながら，手ごたえを比べ，

調べました。

５年 学年交流会 『都道府県かるた』大会

本日は自由参観でした。
３校時には学年交流会を行いました。

今年の学年交流会は，『都道府県かるた』大会をして
親睦を深めました。

保護者の方に参加していただいて，大変盛り上がりました。
子ども達も，これで各都道府県についてくわしくなったことでしょう。

寒い中，ありがとうございました。

６年 体育 「とび箱運動」

　小学校最後となる「とび箱運動」の

学習が進んでいます。

　高さや向き，踏み切り板の距離が違う

とび箱に挑戦したり，新しいとび越し方

に挑戦したり，各自のめあてにそって取り組んでいます。

　「跳べた！」という,嬉しい気持ちを数多く感じてほしいです。

６年 「租税教室」

　社会科では，歴史の学習を終えて，政治の学習に突入したところです。

今日は，左京税務署の方にお越しいただいての「租税教室」です。

税金について考えました。


　税金がない世の中になったとしたら，どんな世の中になるのか・・・。

そんなことをみんなで考えながら，税金の大切さを実感したひとときと

なりました。

昔の道具を体験しました。

社会科では，「昔を伝えるもの」を学習しています。

今日は，七輪や洗濯板，火鉢を体験しました。

まずは七輪です。すぐに大きな炎になった班，なかなか炭に火がつかなかった班，

様々でしたが，最後はなんとかお湯を沸かすことができました。

次に，洗濯板で靴下を洗いました。洗濯板でこすると汚れが落ち，

水がどんどんにごりました。

子どもたちは，靴下がきれいになってさっぱりしていました。

最後に，七輪や火鉢のところに戻ってきて，冷えた手をあたためたり，

洗った靴下を乾かしたりしていました。

「昔の人って大変だ。」「炭の火はとってもあたたかい。」といろいろな感想を

つぶやいていました。昔の道具を体験できてよかったです。

５年生 高く！遠くへ！

５年生の体育では，『走りはばとび』に取り組んでいます。

『走りはばとび』のポイントは，
助走・踏み切り・空中姿勢・着地です。

今日は特に空中姿勢を意識しました。
空中姿勢を工夫するためには，高く跳ぶことも意識しなければなりません。
高く跳ぶために，子ども達は力いっぱい跳んでいました。

『走りはばとび』の学習も残りわずか。
自分の目標記録を越えていってほしいです！

６年 北白川ツーリスト ３ｒｄ プランニング開始

　いよいよ，総合的な学習の時間「北白川ツーリスト」の学習も，第３弾に突入

です。卒業遠足のプランニングをスタートしました。

　
　まずは，再来週に控えている現地下見に向けて，グループでアイデアを

出し合い，計画しています。

　どんなツアーが出来上がるのか，楽しみです。

５年生 冬休み明けの学校生活

上の２枚の写真。

左の写真は，朝会の様子です。
新たな年を迎えて，一人ひとりが新年の目標をもって
りりしい表情で朝会に参加する様子がみられました。

右の写真は，ジョイントプログラムの確認テストの様子です。
１日４教科のテストは，大変だったかもしれませんが，
緊張感のある雰囲気でテストにのぞむことができました。

これからの学校生活の一日一日を充実した日々にしていきたいものです。