ラグビー、新人戦（秋季大会）第２戦！

　平成２５年１月１９日（土）吉祥院グラウンドにおいて、ラグビーの新人戦（秋季大会）の第２戦が実施されました。相手は修学院中学校でしたが、着実に得点を積み重ねて、５７対７で完勝しました。２勝して予選リーグを１位通過することができました。次は、２月９日（土）１３：５０〜吉祥院グラウンドでベスト４をかけて戦います。応援、よろしくお願いします。

１年国語科、研究授業を実施しました！

　１月２１日（月）６限、総合教育センターから指導主事を、また今年度本市採用の国語科の先生をお迎えして、本校の国語科の先生が研究授業を実施しました。教材名・領域は、「『少年の日の思い出』読むこと」でした。

　導入で、前時に主人公について情報を集めたことを発表しながら振り返った後、本時の目標である「エーミールの本当の人物像を読み取りましょう。」を確認していました。

　展開では、エーミールの言動の事実のみに○印をつけて発表していました。言動の事実をもとに、エーミールは本当はどのような人物であると考えたかをノートに記入し、自分が考えたエーミールの本当の人物像を発表していました。

　まとめで、エーミールにとっての「ちょう」とはどのような存在だったのかを考え、そんな「大切なちょう」をつぶした「僕」のことをどう思っているのだろうかと、エーミールの視点で僕の姿を見つめ直していました。

３年理科、研究授業を実施する！

　１月２１日（月）１限、総合教育センターから指導主事をお迎えして、本校の理科の先生が研究授業を実施しました。単元名は、１分野「化学変化とイオン」の２章「酸・アルカリとイオン」の中の「中和と塩」でした。

　導入で、前時の復習として中和と塩について触れ、本時のイメージを持たせていました。実験における注意事項を述べ、酸性・中性・アルカリ性とＢＴＢ液の色について復習しながら実験操作を説明していました。そして、本時の目標として「塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜて中性にしよう。実験結果を文章にまとめよう。」を生徒たちに理解させていました。

　展開では、酸性・アルカリ性の色を確認した後、どこの班が１番早く中性に戻せるか競わせていました。その際、机間指導をして適切な支援をしていました。実験に意識を向けさせるために、中性にするための操作を班で考えさせていました。

　まとめで、各自に実験結果をプリントに書かさせていました。その後、班で話し合った結果をＡ３用紙にまとめさせていました。先生の熱意が生徒たちに伝わっているように感じました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) 女子バドミントンの様子！

　舞台の上に集合した小学生に、キャプテンがラケットの素振りの仕方や足の運びを教えていました。その後、３人１組になって、中学生と向かい合ってシャトルを打ち合っていました。最後は、小学生１名がと中学生１名がチームを組んで、ダブルスのゲームを体験していました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) バレーボール男女の様子！

　コートのアタックラインをさわるダッシュをして体を温めてから、バレーボールでキャッチボールをして体をほぐしました。その後、中学生がトスを上げて小学生がアタックを打っていました。最後は、２チームに分かれてバレーのゲームを体験してました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) 卓球男女の様子！

　中学生が小学生にラケットを選ばせるとともに、練習方法について説明していました。その後、サーブの打ち方やラリーの仕方を中学生が小学生に教えていました。ほのぼのした雰囲気の中にも真剣みがあふれていました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) 男子ソフトテニスの様子！

　半円になって顧問の先生と中学生から、ラケットを使ったボールの打ち方を教わり練習していました。その後二人一組になってワンバンドでボールをやりとりを行っていました。最後に、中学生が打ちやすい高さにボール出して、小学生が打っていました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) 野球の様子！

　中学生が小学生に指示を出して、キャッチボールやテニスボールを使ったトスバッティングをしていました。その後、防球ネット数枚を配置して、中学生が投げたり・バッティングマシンを使ったりして、５カ所でフリーバッティングを行いました。なかなか良いスイングをしている児童がいました。その後、２カ所でノックを行っていましたが、俊敏な動きをしてボールをさばいている児童がいました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) ソフトボールの様子！

　ランニングやダッシュをして体を温めてから、中学生と小学生が交ざってキャッチボールをしていました。その後、シートノックが始まり、小学生も自分が守りたいポジションについてノックを受けていました。最後は、バッティングマシンを使ったフリーバッティングとロングティを小学生が体験していました。なかなか良いスイングをしている児童がいました。

ふれあいスポーツフェスティバル(2) 陸上部の様子！

　準備運動に引き続いて、中学生が小学生にミニハードルを使って、足の運びを教えていました。その後、中学生と小学生が２人１組になって５０ｍを競争していました。ゴールしたところで、顧問の先生がタイムを伝えていました。最後は、同じく中学生と小学生が２人１組になって１００ｍを競争していました。走ることの楽しさを少しでも感じてもらえたかなと思います。