洗たくバサミの新しい使い方？（校内で見られるちょっとした工夫）

　クリーニングのできた洗濯物のうち，ハンガーでつるしておくものはこの写真のように洗たくバサミを使って“あいうえお”順に分類しています。
　洗たくバサミのいいところは，洗濯物の分量によってスライドできること。
　初めて見た時は「な〜るほど」と感心したものです。
　これは洗たくバサミの新しい活用方法ですね。

シンプル イズ ベスト！！

鳴滝クリーニング店にあるレジです。
キーボードの設定は学校でしたもので，クリーニング店のレジ用ソフトを使ってます。
８年前からあるんですよ。（今は，もっとバージョンアップしたソフトがあるかも知れませんね）
キーボードは，生徒が見てわかりやすいようにシンプルに設定してます。
でもこれは，誰が見ても分かりやすいですよね。いわゆるクリーニングレジのユニバーサルデザインです！
でも，お客様の細かな希望にも対応できるようになってます。そちらはタッチパネルです。
町のクリーニング店のレジもこんな感じなのでしょうか。
お客さんは，なかなかキーボードを見ることはできませんけどね。

頑張りました!

　１月１２日(土）に西京極にある京都アリーナで，京都府高等学校スケート選手権大会・フィギュアスケート競技が行われました。
　本校高等部生活産業科２年生の山田彩加さんが，女子Ｅクラスに出場し見事に１位になりました。
　演技が始まる前はとても緊張した様子でしたが，本番では音楽に合わせて見事に滑りきり，週末等に頑張って練習してきた成果を発揮してくれました。
　これからも頑張ってほしいと思います。

わかる環境ってどんなこと？（校内で見られるちょっとした工夫）

　鳴滝総合支援学校には，誰でもがわかりやすい工夫をしていることがたくさんあります。それらの工夫の一部を紹介したいと思います。
　まずは，学校の廊下につるしてある「トイレ」の表示です。
　学校の児童生徒や教職員はトイレの場所を知っています。トイレの入り口にもトイレの表示はあります。では，なぜこのような手作りの表示があるのでしょうか？それは，初めて本校に来た人がトイレに行く時の事を想像してみるとすぐにわかるでしょう。
　本校に初めて来た人は，この表示があることで，トイレのある場所がとても分かりやすくなります。ほぼどこからでも見えて，高さも歩くのに邪魔にならず，見やすい高さに調節されています。
　何気ないことですが，ちょっとした工夫で誰もがわかりやすくなる一例だと思って廊下を通るたびに見ています。見ようと思わなくても目に入るような高さに調節されていますが・・・
　一言でいえば，「わかる・できる環境づくり」ということになるでしょうか。本当にちょっとした事ですが，鳴滝に見られる校内の工夫をこれからも紹介していきたいと思います。