給食室からこんにちは 2013/01/18

　今日の給食は，『黒糖コッペパン・牛乳・変わりいり卵・ポトフ』です。

　「変わりいり卵」には，ベーコン・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・パセリが入っています。スパニッシュオムレツをイメージして考えたものです。チキンスープが少し入りまろやかな味でした。

　「ポトフ」は，フランス語でポト(pot)はなべ　フ(feu)は火　を表すことから，「火にかけたなべ」を意味します。
　肉や野菜などをコトコトじっくり煮込んだフランスの家庭料理です。給食では，牛肉・たまねぎ・にんじん・だいこん・白ねぎを使って作りました。

　１年生も　今日も　パンもおかずも残ることなくきれいに美味しくいただきました。

★４年・避難訓練★2013/01/18

★４年・避難訓練★2013/01/18
　地震そして火災を想定した避難訓練がありました。
　しかも，発生時間が，中間休み。
　ある子は，運動場で，ある子は，教室で・・・。
　避難場所は，運動場。凍結した後，とけはじめ，ドロドロになった運動場。
　自らの命，みんなの命を守るため，訓練をします。
　地震や火災に際して，適切な判断ができるように１年生の時から学習をすすめています。
　Be prepared ！！　備えよよ！！　常に！！★ミ！

★４年・技を身につける★2013/01/18

★４年・技を身につける★2013/01/18
　技を身につけようとしている美しい光景がたくさんみられます。
　あやとりがブームとなり，たくさんの技を身につけようとしています。
　ある子は，中間に教えてもらったり，ある子は，あやとりの本を見ながら。
　このあやとりの本を見ながらあやとりの技を身につけることは，とてもむずかしいです。
　空間認識能力と手先の運動能力のアップにつながるのではないかと思います。
　たかがあやとり！　されどあやとり！！　★ミ！

★４年・沈黙の行★2013/01/18

★４年・沈黙の行★2013/01/18
　ヨーガの行いの中に，モウナと呼ばれる沈黙の行があるそうです。
　それは，単に言葉を発しないだけではなく，自分自身の本質に出会う，大切な行だそうです。
　教室でも，沈黙の行をします。といっても，【ガリ勉タイム】や【もぐもぐタイム】などです。
　ここ数回，給食時間の最初と最後にこの沈黙の行の時間をいれています。時間は，５分間。
　だま〜って，黙々と給食を食べるのです。
　声の大きさを０にすることや，電車やレストランの中でお話する声の大きさを意識させています。
　しかし，これが，とてもむずかしいのです。トレーニング！トレーニング★ミ！

★４年・２年算数研究授業★2013/01/18

★４年・２年算数研究授業★2013/01/18
　２年算数研究授業が６校時にありました。
＜問題＞
赤いリボンの　長さは　30センチです。
赤いリボンは　青いリボンより　10センチみじかいそうです。
青いリボンは　何センチですか。

　以前，同じ問題を４年生の子どもたちにチャレンジしてもらいました。
　正答率は，８割くらいだったと思います。
　２年生の子どもたちは，テープ図を使って問題解決に取り組んでいました。★ミ！

３年 美豆の歴史を調べよう in 淀城跡 2013/1/17

今日は学習の中で子どもたちの話にも出ていた『淀城跡』の見学に行ってきました。

淀の地域でも特に有名で，しかもお城の跡ということで，行く前から子どもたちはわくわくしていました！

３００年以上の歴史のある石垣から，お堀や最近新しくなった淀駅が見え，なんだか不思議な感じがしました。

戦国武将のお城が，今では子どもたちの遊ぶ公園になって，時代の流れを感じました。

３年 走れ！走れ！！ 2013/1/17

長距離走大会に向けて，今日の体育は学年で運動場を走りました。

淀城跡見学 → 中間かけ足 → 体育 と，少しお疲れの子どもたちでしたが，本番とほぼ同じ距離を全員完走しました。

明日は本番と同じコースの堤防を試走します。寒さに負けず，頑張りましょう！

給食室からこんにちは 2013/01/1７

今日の給食は，『ごはん・牛乳・牛肉のしぐれ煮・ほうれん草のごま煮・黒豆』です。

　１月は，新年を祝う気持ちや願いがこめられているお節料理を多く取り入れています。お節料理は家庭によって味や内容が異なります。最近ではおせち料理を用意しない家庭もあります。
　給食では，昔の人たちの暮らしや日本の食文化を知る機会として，また子どもたちが伝統食を継承するために，「おせち料理」を取り入れています。

　今日は『黒豆』です。「健康でまめまめしく働けますように」という願いがこめられています。
　他にも，「煮しめ・ごまめ（２３日）」「紅白なます（２５日）」「たたきごぼう（３０日）」が登場します。


　写真が暗くてわかりにくいのですが，お盆の中央の小食器に入っているのが『黒豆』です。

★４年・阪神淡路大震災・兵庫県南部地震★2013/01/17

★４年・阪神淡路大震災・兵庫県南部地震★2013/01/17
　４年生の子どもたちがうまれる，７，８年前。
　阪神淡路大震災・兵庫県南部地震がおきました。
　今日は，１８年目の１月１７日。
　１９９５年１月１７日・平成７年・午前５時４６分５２秒
震度７・マグニチュード7.3
　当時の地震のようすや被害のようすを動画でみました。

◆すごくゆれてこわそうでした。死者がこんなにでてるとは思ってなかったし，高速道路が６００メートルも横だおしになるとは，思っていなかったです。ビルがあんなにくずれるとは思ってませんでした。地下鉄が安全だと思ってましたが，くずれてたのでびっくりしました。
◆ぼくのおばあちゃんは宝塚だから死ななくてよかったなと思いました。かわいそうでした。地震を経験したことはないけどこわかったです。１月１７日はちょうどぼくの誕生日でした。
◆ぼくはこの勉強で地震がどれほどおそろしいのかがわかりました。また阪神淡路大震災があれば悲しいです。たくさんの命がうばわれてしついました。見ているだけでゾッとしました。ぼくが生きている間は，元気に楽しくしたいです。だからこんな悲しいことは絶対におきてほしくありません。

　明日は，地震を想定した避難訓練です。

　不意の地震に不断の用意！！　★ミ！

★４年・プレジョイントプログラム★2013/01/17

★４年・プレジョイントプログラム★2013/01/17
　２日間，プレジョイントプログラム確かめテストに取り組みました。
　さて，どんな思いをもったのでしょうか？
◆４教科全部して，少しむずかしいと思いました。国語が時にむずかしかったです。結果が楽しみです。
◆私はプレジョイントプログラムが好きです。でも昨年おしいまちがいばかりだったのでくやしいです。今年は自信があります。がんばりました。
◆むずかしかったです。あまり考えられなっけれど，ほぼ全部をうめるようにしたけど，国語３ケ所書けなかったです。でも，思いとおりにできました。
◆今日，国・算・社・理，全部が終わりました。算数は思ったよりかんたんだったけどほかの教科はむずかしかったです。５年の本番もがんばります。