紙版画がんばっています。

2年生になって初めて図工の学習で紙版画を作っています。テーマは，「自分と友達」です。髪の毛を１本ずつ作ったり，服の模様を細かく作ったりと丁寧に作っています。どんな仕上がりになるのか楽しみにしていてください。

元気いっぱい２年生！

　今年最後の紫明タイム，発表者６名は全員２年生。とても元気よく堂々と思いを伝えてくれました。
　１組は「あったらいいなこんなもの」がテーマで，「動物が出てくる箱」などユニークな発想で作文を書いてくれました。２組は「３年生に向かって」出，この１年間でできるようになったことやこれから克服したいことをしっかり発表してくれました。
　少しずつですが，質問や感想のやり取りができるようになってきました。詳しくは本日配布の『紫明タイムＮＥＷＳ１２月号』をお読みください。

名前があれば戻るのに…

　落とし物が急増しています。冬場は着る物が増えるのである程度は仕方がないと思いますが，寒い日に上着がないことに気づかないのは困ったものです。
　また，名前があればすぐに持ち主の手元に戻るのに，書かれていないためにずっとカゴの中…，というものも少なくありません。水筒や赤白帽など書ける物には必ず書かせてほしいと思います。

「味わう」ことのすばらしさ！その２

　大事なことを忘れていました。人は一生で何回ぐらい食事をすると思いますか？８０歳まで生きるとして，ざっと８万７千回だそうです。そんなに多いのなら，やっぱり「味わって」おいしくいただきたいものですね。

「味わう」ことのすばらしさ！

　毎週木曜日は久保田先生のランチルームでの授業です。今日のテーマは『味わう』。味（甘味・塩味・酸味・苦味・旨味）だけでなく，香り，見た目，音，雰囲気，心，感謝，知識など，体中のアンテナを使って料理をいただけると素敵ですね。

広がれ！想像力

　今日は子どもたちが楽しみにしている月に１回の読み聞かせの日。内容は季節がらクリスマスやお正月にちなんだものが多かったようです。おもしろい場面や緊張感のあるシーンでは子どもらの表情が一瞬で変わります。それを見ているのも楽しいですよ。
　保護者の方や地域の方に，この取り組みを始めていただいてもう５年になります。お忙しい中，いつもありがとうございます。絵本から得られる豊かな想像力は子どもたちにとって大きな財産になるでしょう。

スミレ教室

◆スミレ教室とは・・・
　
　○集中力をつける学習
　○気持ちをうまく人に伝える練習
　○ルールやきまりを守るための学習　　　などを、

　一人ひとりの目標に合わせて学習し、大切な力を付けるための教室です。

思いを込めて・・・

華道教育ボランティアの方に花をいけていただきました。
　のびのびと、子ども達が成長するようにと思いを込めて、自由花（ねこ柳・アイリス・金魚草・玉シダ）を。
　かすみ草、レースフラワ−を雪にみたててクリスマスツリーを自由花（メリー・レースフラワー・グロリオサ・かすみ草）で。・
　そして、よりそうお友だちが仲よくあたたかい気もちになりますようにと、ガーベラ・チューリップ・マーガレットを使って自由花で表現していただきました。
　きっと子ども達に思いがとどくと願っています。
　

人権授業参観と『子育て懇談会』

　昨日から２日間に渡って行われた人権参観授業と『子育て懇談会』，寒さが厳しい中，お集まりいただきありがとうございました。授業は学校全体で情報を交流しながら，毎年手を加えてきています。（５年生は「ちがいのちがい」をテーマに，男女間であっていい「ちがい」と，あってはいけない「ちがい」について考え合いました。）
　今年度より，人権懇談会をより親しみを持っていただくために『子育て懇談会』と名称を変更しました。誰もが笑顔で通える学校を目指しての取り組みを今後も推進していきます。

「温故知新」 ４年生と…

　４年生から国語の学習でインタビューを申しこまれていました。そのこともあって，３年前に創立８０周年記念の朝会を行ったときの資料を使って授業をさせてもらいました。
　紫明小学校は，昭和５年「第二室町小学校」としてスタートしました。いろんなエピソードがありますが，学校内で実写版「忍者ハットリクン」の撮影があったことや鳥小屋でオオサンショウウオやサルが飼われていたことなどにはみんな驚いていたようでした。
　本校は親子３世代が紫明小学校の卒業生という方もいらっしゃいます。当時行ったアンケートから共通して感じたのは，皆さん本校のＯＢであることに誇りを持っておられるということです。ですから「自分の学校をますます好きになってほしい。」という願いを込めて話したつもりです。子どもたちにはどのように伝わったでしょうね。