５年 鈴鹿オートリサイクルセンター３

　解体された自動車から取り出された部品が展示してありました。エンジンやブレーキなど一部を紹介します。

５年 鈴鹿オートリサイクルセンター２

　古くなった自動車や使えなくなった自動車を解体して，部品を新たに使ったり燃料や資材にしたりする工程を見学しました。鈴鹿オートリサイクルセンターでは，３Rを大切にされていました。自動車をプレスする迫力には，みんなが驚いていました。写真の中の積み上げられた立方体１つが自動車１台分です。とてもコンパクトにプレスされるんですね。

５年 鈴鹿オートリサイクルセンター１

　今から解体，プレスされる自動車がとめられています。１１５０台もの自動車があり，その多さに圧倒されました。

５年理科★もののとけ方

食塩と水を混ぜて食塩水を作り，

その重さが変わるかどうかを確かめる実験について

どんな方法で調べれば分かるかを

グループごとに考え，発表しました。

自分達で考えた方法や他のグループの方法を参考に

実験してみました。

図工 うつしてみると

　紙で切り抜いた「木」と「小さな生き物」を組み合わせました。
　好きな色を３色えらび、ローラーでコロコロとうつしました。
　紙をはがしてみると、白くきれいに形がうつっています。
　２年生と３年生で、いっしょに取り組みました。

カルシウムのお話〜2年2組〜

　今日２組はランチルームで山本先生にカルシウムの話をしてもらいました。
毎日出る牛乳の中に骨や歯を丈夫にするカルシウムがあると教えてもらいました。
でもとりすぎには注意です。

黒板掃除

掃除の時間
黒板のはしからはしまで
ていねいに掃除をしています。
えらいっ。

なわとび練習

体育の時間に初めてなわとびをしました。自分の肩までの長さがあれば十分で，それより長くならないように調整して跳びました。

なわとび

中間休みや，昼休み中庭では，縄跳びの練習をする子どもたちでいっぱいです。１年生も今日から，なわとびカードに跳んだ回数を記録していきます。交差跳びとあや跳びは，さすがに難しく跳べる子どもも少ないのですが教えてもらって練習しています。

ジョイントプログラム

　今日からジョイントプログラムが始まりました！今日は，社会をしました！緊張感があり，問題と向き合っていました！明日は算数です。家でしっかり復習しましょうね♪