だるまおとしに挑戦！

生活科の学習で，だるまおとしに挑戦しました。

回を重ねるにつれてコツをつかんできた子どもたち，「先生！全部落とせた！」と喜ぶ声がたくさん聞こえてきました。

版画，完成しました！

　今年のテーマは『組体操』。一番印象に残っている技を選びました。
　刷ったあとは，後ろから絵具で色を入れて，躍動感のある作品作りを目指しました。また，教室の後ろや掲示板にみんなの作品をはるので，良いところをたくさん見つけてくださいね！

エプロン製作

6年生はエプロン作りに取り組みはじめました。エプロンの材料を注文をしてからずっと楽しみにしてきたエプロン作り。とても意欲的に取り組んでいます！

５年 ジョイントプログラムテスト２日目

　今日は，国語と算数のテストを行いました。これまでの成果が成績に表れるといいですね。

５年 算数「割合」

　今日から割合の学習に入りました。
　割合とは，「ある量をもとにして，くらべる量がもとにする量の何倍にあたるかを表した数」であることを学習しました。
　また，「割合＝くらべる量÷もとにする量」という公式も覚えました。

だいすきなどうぶつをつくろう

　図工の時間に,粘土で動物を作りました。遠足で動物園に行ったことを思い出して,動物だけでなく,柵やえさ,木なども作って,粘土版いっぱいに動物園を表現していた子もいました。立たせるためには,足に使う粘土の量が難しいです。試行錯誤しながら,頑張って作っていました。

きまり見つけよう！

算数「大きい数」では，１から１００まで並んだ数表のきまりをみんなで考えました。

左右は１ずつ増減していること，上下は１０ずつ増減していること，右斜め下へは一の位と十の位の数がそれぞれ１ずつ増えていることなど，様々なきまりを発見することができました。

国語 おみせやさんごっこを しよう２

グループごとに果物屋さん，お花屋さんなどのお店を決め，それぞれのお店に並べる商品や値段を考えています。

お店の名前を工夫したり，看板商品を考えたり，次々とアイデアが出てきています。

初めての１０００ｍ走

体育では，なわとびとかけっこをしています。

今回は，１０００ｍを初めて自分のペースで走りました。
はじめに速く走りすぎると最後まで力が保てなかったり，自分の力を出し切れずに終わってしまったり，終わってから子どもたちは自分の走りを振り返って考えていました。

２月のマラソン大会に向けて，自分に合うペースをつかんでいってほしいと思います。

国語 おみせやさんごっこを しよう１

国語では，お店屋さんごっこをするために，グループを作って好きなお店に並べる商品や値段を話し合っています。

魚屋さんでは「トラフグは１万円にしよう！」「カレイも売りたいな」などと言った声が出ていました。

他にも，いろいろなお店があって，どんな商品があるのか楽しみです。