４年生 「三錦ハートフルタイムに向けて」

　今日は，初めて３・４年生合同で「三錦ハートフルタイム」の練習をしました。
　
　合唱では，３年生が歌う主旋律と，４年生が歌う副次的な旋律を重ねて歌うのは初めてだったのですが，初めてとは思えないほど美しいハーモニーがミーティングルームに響き渡っていました。聴いている各担任も，その歌声に感動してしまうほどでした。
　
　群読では，合唱の静かな雰囲気とは打って変わり，みんな，とてもにぎやかに楽しそうに練習していました。早口ことばでないところまで早口になったり，早口ことばがなかなか揃わなかったりと，課題はあるのですが，子どもたちはとても楽しそうでした。

　来週のハートフルタイムでの発表をぜひお楽しみに♪

３年生 歯みがき指導

歯医者さんや歯科衛生士さんをお招きして，歯みがき指導をしていただきました。

みんな，赤い試薬を噛んで，真っ赤な口の中を見てびっくりしていました。
やはり，歯と歯茎の間や，歯の裏側が赤く染まることが多いようでした。
赤く染まっているところを中心に，丁寧に磨く練習をしました。

歯は一生使うものです。この学習を生かして，歯を大切に守っていきましょう。

３年生 走り幅跳び

体育で走り幅跳びに取り組んでいます。
最初は助走が合わず，難しいところもありましたが，
このところ，かなりの距離を跳べるようになってきました。

今日からは自分が跳びやすい場をえらび，さらなる記録更新を目指しました。
あと少し，新記録を目指して頑張りましょう！

３年生 ケータイ教室

携帯電話の使い方のマナーや，携帯電話の怖い側面についてお話を聞きました。

みんなの身近にある携帯電話に，たくさんの危険が潜んでいることを知って
驚いている人もたくさんいました。

今日のお話をしっかり覚えておいて，携帯電話を使うときに生かせるといいですね。

２年生 紙版画の練習をしました。

　なわとびや跳び箱をしているところを，紙版画で表現します。その紙版作りの練習をしました。体をパーツごとに切って，組み合わせていきます。「どんなポーズがいいかな。」といろいろ動かしてポーズを決めていきます。子どもたちは，できたポーズを自分でまねたり，友だちと見あいっこしたりして，楽しい時間になりました。

３年生 ４年生との合同練習

来週に迫ったハートフルタイムに向けて，４年生と初めての合同練習を行いました。

合唱練習では，初めて合わせたとは思えないほど，素晴らしいハーモニーを聴くことができました。
３年生は，４年生より１０人ほど少ないのですが，人数の少なさを感じさせない歌声を響かせることができました。

また，群読では，楽しく元気に早口言葉に取り組むことができました。
ハートフルタイムまであと少しですが，今の楽しさを忘れず，素敵な発表ができればいいなと思います。

４年生 「目が不自由」ということ

　ふれあい学習で，目が不自由であることについて調べています。調べてみると，どんどん今まで知らなかったことに触れることができます。とても熱心に調べ，記録する姿が見られました。
　調べるだけに終わらず，調べたことをどう生かすか？それはきっと普段の生活の中にあらわれることでしょう。

たんぽぽ 今日のスピーチ

　今日のスピーチは「昨日の音楽」についてでした。来週のハートフルタイムに向けて，「地球星歌」の練習をしたことを発表してくれました。
　質問・感想タイムでは，「地球星歌はどんな歌なの？」などの質問があり，みんなでＣＤをかけて歌いました♪

５年生 刷って重ねて

５年生は図画工作科で版画に取り組んでいます。
一版多色刷りに挑戦します。
題材は「仏像」です。
お気に入りのモデルを選んで下絵を描き，版に写していきました。
彫る線をペンでなぞって彫り始めています。
年明けに刷る予定です。
どんな版画が仕上がるか楽しみですね。

５年生 ハートフルタイムの練習

１９日（水）のハートフルタイムに向けて，５年生も歌や群読の練習を頑張っています。
今日は，朝の時間に廊下に出て６年生と一緒に歌の練習をしました。
また，群読のクラスで読む部分をどのような工夫をして読むかを話し合いました。
「高学年としての姿を見せたい」という目標に向け，５年生も自分たちにできることをしようと一生懸命です。
あと一週間，みんなですてきなハートフルタイムにするために頑張りましょう。