参観・懇談会 ３

　4年生では，道徳の学習として，「かぎりなくやさしい花々」を行いました。

　自分自身のおかれている状況は違っても，それぞれが力いっぱい生きている姿について学びました。

参観・懇談会 ２

　5年生では，道徳の学習として「ロンドンオリンピックを通して」を行いました。

　広い世界の中で，さまざまな国の人たちが一生懸命努力していることについて，学びました。

参観・懇談会 １

　12月6日は，今年最後の参観・懇談会でした。
　12月は人権月間ということで，人権についての学習を参観していただきました。

　6年生は，社会科「これからの日本を考えよう」というテーマで，これからの日本の課題について話し合いました。
　

木版画の下絵を描きました

　しゃぼん玉をふいている写真を撮り，写真を見ながら下絵を描きました。板にその下絵をうつしました。丁寧にうつしていきました。うつした絵を見ながらみんな満足そうです。いよいよ来週から彫刻刀で彫っていきます。

5年 理科の授業風景

　現在，電磁石の性質について学んでいます。乾電池１個と２個を直列につないだ時の流れる電流の大きさを比べ，交流しました。

5年 体育「タグラグビー」

　体育の授業でタグラグビーに取り組んでいます。タグを取られないように，ボールをうまく運べるよう，チームごとに作戦を立てながら取り組んでいます。

５年 家庭科「調理実習の計画」

　来週，調理実習でごはんとみそ汁を作ります。今日は，グループごとにみそ汁に使う具を決めたり，役割分担をしたりしました。来週の実習が楽しみです。

参観・懇談

　参観・懇談がありました。今回はおうちのかたと一緒に学芸会のことをふりかえり，まわりの人と力を合わせて頑張ることの大切さ，協力してくださった方に「ありがとう」の気持ちを伝えることの大切さについて話し合いました。

魚釣り屋さん

生活単元の時間に作ってきた魚がついに１００匹に達しようとしています。作った魚を釣れるようにするにはどうしたらいいのかを考えて，針金やカードリング・磁石などを使って釣る部分をつけていっています。だんだん完成が見えてきました！

人権週間の取り組み

　今週は人権週間です。毎日「まわりの人の気持ちを考えて行動しよう！」を合言葉にすごしています。
　わかば学級では学芸会「かいけつゾロリ　力を合わせて」のことをふりかえって，友だちやまわりの人と力を合わせて頑張ったことを話し合い，新聞にまとめました。