体育「とび箱運動」

　体育で「とび箱運動」をしました。ねらい１では今できる技をし，ねらい２ではできない技や苦手な技の練習をします。ねらい１とねらい２ではとび箱の配置が大きく変わり，準備物も増えます。その準備の仕方を覚え，準備と後片付けの時間を短縮し，運動する時間を増やしたいですね。
　４年生で挑戦する技は３年生のときよりレベルアップしています。ねらい２の練習でがんばって新しい技を習得しましょう！

５年 係決め

　新しい係を決めました。５年生になり約８ヶ月が経ち，クラスをより楽しくするための係を子どもたちはたくさん提案してくれました。係の計画表を書き，クラスのみんなに向けて発表しました。

重さ

　算数で「重さ」の学習をはじめました。1円玉は１ｇということを知り，
「１００枚だったら１００ｇになるんかな？」
と１円玉を１００枚数えながらはかりに乗せました。ぴったり１００が表示されると
「すごい〜！」
「ぴったりや〜」
と大喜びの子どもたちでした。

算数「垂直・平行と四角形」

　算数で「垂直」と「平行」を勉強し，三角定規を使ってそれらを書く方法も勉強しました。たくさん練習して覚えているところです。
　また，色々な四角形を作り，「平行な辺」に注目して仲間分けをしました。そこで「台形」と「平行四辺形」を新しく知りました。四角形でもたくさん種類がありますね。

5年 漢字５０問テスト

　これまでに学習した漢字の５０問テストをしました。このテストに向けて，子どもたちは家で漢字の復習をがんばってきました。みんな真剣です。

陶芸教室

　陶芸の先生から作り方を教えていただいて，お皿やコップなどをつくりました。
形を工夫したり，スタンプで模様をつけたり，みんな楽しそうにつくっていました。
焼き上がりが楽しみですね。

版画を彫り始めました

　彫刻刀を使って彫り始めました。彫刻刀は3年生から使っているので，もう今年はシュッシュッと軽やかな彫り具合でした。4年生は面彫りに挑戦。丁寧に丁寧に彫っていきたいと思います。

調理実習をしました！

　家庭科『まかせてね　今日の食事』の単元で，調理実習をしました。
　グループで献立を考え，調理手順を調べ，買い物に行きました。味付けや盛り付け方にもこだわり，おいしいおかずができました。次はお家でも作ってみるよ！

理科☆光の温度を調べました

理科では，日光のはたらきについて調べています。

かがみで反射させた光を当てると，
明るさや温かさはどう変わるかを実験しました。

かがみの枚数を1枚，2枚…と増やしていくと，
温度計の温度もどんどん上がっていきます！

光を集めれば集めるほど，明るく，温かくなるということが分かりました。

木版画３

初めて彫刻刀を使った3年生。

ドキドキしながら，慎重に，慎重に…

きき手と反対の手は，刃より前に出さないように彫刻刀に添えて…

ゆっくりていねいに，安全に彫ることを意識して取り組んでいます。

まだ三角刀しか使っていませんが，慣れない彫刻刀に，

「あっ！！彫りすぎた！！」　なんてこともしばしば。

どんな作品ができあがるのでしょうか？