６年生のこと、知りたいな

　国語の学習で、友達のいいところを紹介文に書く勉強をしています。今回は、縦割りグループの６年生のいいところを書きます。
　普段の６年生のいいところを思い出しましたが、なかなか書く材料が集まりません。そこで、直接６年生にインタビューすることにしました。
　インタビューの練習も、ばっちりして、６年生のがんばっていることを、くわしく聞き出すことができました。
「やさしく、答えてくれた。安心できた。」
「バレーが得意と思ってたけれど、音楽が好きなんだ。」
と、新しく６年生のいいところを発見しました。
　６年生がとても丁寧に教えてくれたので、２年生のやる気に火がつきました。
６年生のいいところが、にじみ出るような　紹介文を書きましょう。

４年生 学習発表会の準備をしています

　４年生は学習発表会で今年，「じごくのそうべえ」の劇をします。
　
　それで，劇で使う道具なども作り始めています。

　写真は，作っている物のうち（作っている途中の写真です），一部の物です。他にも準備をしている所です。どれも，子ども達の豊かなアイディアが詰まっていて素晴らしいです。

　完成した物は,本番当日の楽しみにしていて下さい。

とべとべ ２年生

　体育の学習で　とびくらべを　しています。長くとぶこと・高くとぶことをめあてに　したいます。
グループで、掛け声をかけたり、アドバイスして　自分の記録を伸ばしました。
「リズムよく　とぶと　遠くへいくよ。」
「高くとぶには、ひざをのばすと　いいな。」

ほとんどの人が、最初の時間よりも　記録が伸びました。３年生になって、この学習を生かして、幅跳びや高跳びにチャレンジしてください。

インタビューしてもらいました！

６年生は今日，２年生にインタビューをしてもらいました。
２年生の国語「友だちのこと，知りたいな」の学習の一環で，たて割りグループのリーダーである６年生についての紹介文を書くための取材でした。
得意なことや中学校に行ってがんばりたいことなどの質問に，ていねいに答えていました。２年生のみなさんに紹介文を書いてもらうのが楽しみです。

地域の人の読み聞かせ

　読書の秋です。今日も地域の方が、御室小学校のみんなのために、本を読んで下さいました。「食べられたやまんば」という、ちょっとこわいお話でした。みんなは、どきどきしながら本の世界を楽しんでいました。

「次は、ぬえのお話を持ってくるね。」
と、妖怪好きのみんなのために、また面白い本を持って来てくてくれる約束をしました。
ありがとうございます。

学習発表会の練習

　２年生は、学習発表会の練習をがんばっています。太鼓の演奏を毎日みんなでやっています。本物の太鼓は、まだないので、跳び箱をたたいて、リズムや動きを練習しています。なかなか、さまになってきました。

　この全員分の太鼓のバチは、管理用務員さんが、もう使えなくなったほうきを再利用して作って下さいました。ありがとうございます。

魚のパワーを知ろう

　栄養の学習で「魚のパワーを知ろう」をしました。栄養の岡本先生に魚のすごさを、教えていただきました。
　
　魚には、み→筋肉を作る・骨→カルシウム、骨や歯を丈夫にする・あぶら→血をサラサラにする、頭の働きをよくする・血合い肉→血を作る
　というパワーを知りました。今まで、お減らしをしていたのが、もったいない気がしてきました。

　最後に、上手な魚の食べ方を練習しました。お箸も上手に扱いながら、楽しく勉強できました。
「今日の給食は、魚がいいなあ。」
またまた、給食が好きになった、２年生でした。

楽しかったよ 秋の遠足

１・２年生・さくらんぼ学級のみんなと、宝ヶ池公園に秋の遠足に行きました。前半は仲良しグループで秋見つけをして、後半は思いっきり遊びました。
天気も良く、紅葉がとてもきれいで、本当にみんなが楽しんだ秋の一日でした。

秋のフェスティバル お試し作品

　秋のフェスティバルに向けて、身近にあるもので　みんなで遊べるものを作っています。
１人用どんぐり迷路やマラカスが多かったのですが、今回は、ゴキブリたたきや時間制限ありのどんぐり迷路など、みんなで楽しめる工夫やアイディアが出てきました。
　次は、お試し作品の経験を生かして、グループで作っていきます。協力して、おもしろいものを作ってください。

２年生 冬野菜日記

　種まきから１週間経ちました。
うれしいことに、あっという間に、芽がにょきにょきと出てきました。
２年生のみんなも、休み時間のたびに　水をあげたり　様子をみたり、お世話をがんばっています。

はっぱの形を見比べながら、楽しんで野菜を育てています。