最新更新日:2024/11/02 | |
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10月16日(火)
今日は,『おさつパン』です。
教頭先生は,初めて食べるパンですので,とても楽しみにしていました。 モチモチ,ふわふわ,ちょっと甘くてとてもおいしかったです。 10月15日(月)−秋晴れの1日です。
これぞ『秋晴れ』というような日です。
朝晩の気温はかなり下がっているせいか,かぜによる欠席が目立ちます。 昼は暑いぐらいですので,どうしても体温調節ができない場合がある様です。 学芸会の練習も始まっています。欠席がなくなるよう期待しています。 10月12日(金)−今日は遠足日和です。
今日は,『秋の遠足』に出かけています。
6くみは,皇子が丘公園へ 1年生と2年生は,宝ケ池子どもの楽園へ 3年生は,宇治植物園とコカ・コーラ京都工場へ 6年生は,希望が丘公園へ 行っています。 残念ながら,数名の欠席連絡がありますが, 天気は,暑くもなく寒くもない絶好の遠足日和ではないでしょうか。 4年生と5年生は,少し静かな学校で平常どおり授業をしています。 各学年とも,3時前後に学校に戻ってくる予定です。 調べ学習室のディスプレイが変わりました。◎ハロウィンは、ヨーロッパを起源とする民族行事で、毎年10月31日の晩に行われる。ケルト人の行う収穫感謝祭が、他民族の間にも行事として浸透していったものとされている。ケルト人の1年の終りは10月31日で、この夜は死者の霊が家族を訪ねたり、精霊や魔女が出てくると信じられていた。これらから身を守るために仮面を被り、魔除けの焚き火を焚いていた。これに因み、31日の夜、カボチャをくりぬいた中に蝋燭を立てて「ジャック・オー・ランタン (Jack-o'-lantern) 」を作り、魔女やお化けに仮装した子供達が近くの家を1軒ずつ訪ねては「トリック・オア・トリート(Trick or treat. ご馳走をくれないと悪戯するよ)」と唱える。家庭では、カボチャの菓子を作り、子供たちは貰ったお菓子を持ち寄り、ハロウィン・パーティーを開いたりする。日本では宗教的背景の上でハロウィンを開催している例は皆無といってよく、クリスマス等と同じくあくまでイベントとして楽しむもので、娯楽化、商業化されたものである。(出典;ウィキペディア) 10月10日(水)−目の愛護デー
今日,10月10日は目の愛護デーです。
午前中,出張していましたので給食の写真が撮れませんでした。申し訳ありません。 代わりといっては何ですが,目の愛護デーにちなんで保健室前の『星空』を紹介します。 「星空で目も心もひとやすみ」東西南北の星空が表現されているそうです。 星座の名前を覚えるのもいいですが,ぼんやり星空を眺めてみてはいかがでしょうか。 この星空は,天気に関係なく,昼間でも見えますので。 10月11日(木)
今日,6くみさんは,音羽川小学校へ合同運動会に出かけています。
雨は何とか持ちそうです。みんな頑張っていることでしょう。 昨日,アップしたホームページの星座の一部に誤りがありました。 至急訂正したいと思います。ご指摘ありがとうございました。 ふるさとの川 クリーン・アクション
10月6日(土)に『ふるさとの川 クリーン・アクション』を実施しました。
午前10時に勧修小学校に集合したわが班は総勢85名ほどでした。さらに4班に分かれて,清掃活動をしながら勧修中学校を目指しました。勧修中に到着した頃には,勧修中・小野小の班と合流して,250名ほどになっていました。短い時間ではありましたが,『わたしたちのまちをきれいに』というスローガンのもと,地域の美化活動に微力ながら貢献できたことと自負しております。しかしながら日々の清掃活動こそが大切です。これからもきれいな町を目指して活動が続くことを願っています。参加いただいた皆様,本当にご苦労様でした。ありがとうございました。 10月9日(火)−後期のスタートです。
今日は,後期の始業式でした。
3日前に前期の終業式をしたところなのであまり実感がわかなかったようです。 さらに,6日(土)クリーンアクション,7日(日)区民大運動会,8日(月)陸上競技記録会と休みもなく行事が続いた人もあり,逆にお疲れ(?)気味のひともいると思います。 でも,今日から後期です。よい意味で気分を一新して,頑張って行こうと思います。皆さん,よろしくお願いします。 10月5日(金)−前期の終業式をしました。
今日で前期が終わりました。
みんなに通知票(あゆみ)を持って帰らせます。 3連休の後,9日(火)からは後期となります。 3枚目の写真は,給食室の見本台の下のデコレーションです。ハロウィンです。 夏休みに変わったこと-Part4-『郷土資料室』
北校舎の4階に『郷土資料室』があります。勧修校区に伝わる古い道具や資料などが数多く保管されていました。夏休みの間にこの資料室の整理をしました。廊下の壁や天井は管理用務員さんにきれいに塗り直していただきました。地域の方々にご協力いただいて,数多くの資料を整理して,見やすくレイアウトしていただきました。また,資料1点1点の名札をつけて紹介しています。これからも子どもたちの学習に活用していきたいと考えています。
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