４年 初めての理科室

先日，初めて理科室に行って実験をしました。今回の学習課題は「空気は温度が変わると体積が変わるだろうか」でした。事前にクラスで予想をたてて，検証をしてまとめました。子どもたちは理科室がとにかく初めてということでドキドキワクワクしながら実験に取り組みました。
これからの理科はしばらく理科室での学習が続きます。「理科室のルール」を守りながら学習していきたいですね。

クリスマスプレゼント

「失礼します」と１年生が校長室を訪ねてきました。「いつもお世話になっているので、プレゼントをもってきました。」キラキラきれいな飾り付けをしたマツボックリを手に手に持ってきてくれました。まるで小さな小さなクリスマスツリーのようです。今、校長室前の廊下の窓辺に雪だるまさんと一緒に並んでいます。ありがとう、ちょっぴり早いすてきなクリスマスプレゼント。

京都水族館見学

　１２月１２日に校外学習として，京都水族館へ行きました。
　最初のコーナーに展示されている「オオサンショウウオ」の大きさに，まず，びっくりしました。
　そして，順路に従って見学して行きました。ペンギンやアザラシ，大きな水槽を気持ちよさそうに泳ぐエイやいろいろな魚たちの姿に歓声があがっていました。「ナマコ」に触らせてもらうコーナーでは，恐る恐る触っていましたが，意外にも触ってみるとやわらかかったです。
　楽しみにしていた「イルカショー」では，イルカのことをいろいろ教えてもらいながら見学しました。
　みんな「また，行きたい。」そうです。

クリーンキャンペーン2

　落ち葉がたくさん降り積もるこの季節。子どもたちは落ち葉をかき集めてはゴミ袋へつめていきます。
　今日の収穫は13袋！！
　よく頑張りました。
　次は金曜日です。

葛野クリーンキャンペーン！！

　環境委員会の呼びかけで，「葛野クリーンキャンペーン」が始まりました。
　これは毎月最終週の，月・水・金曜日に，学校のすぐ目の前にある，子どもたちがいつも遊んでいる「三反田公園」の清掃をしようというものです。
　参加は中間休みということもあり，「自主参加」なのですが，多くの子どもたちが参加しています。

広げよう心のわ！

　先週の水曜日に，総合的学習の時間で，講師の中山先生のお話を聞きました。先生は小さいころから耳が不自由で，友だちと遊ぶ時，学習の時，困ったことや工夫されていたことなどをたくさんお話してくださいました。
　そのほか，あいさつを中心に，いろいろな手話を教えてもらったり，手話で伝言ゲームをしたりして，とても楽しく活動しました。
　

秋とあそぼう（生活科）

生活科の学習で秋のものを使っておもちゃを作りました。
「秋のものと言えば」という問いかけに「どんぐり」・「まつぼっくり」・「もみじ」など色々な意見が子どもたちの中からでてきました。
それを踏まえ，西京極陸上競技場へ秋を見つけに行きました。
そして，見つけたものを使っておもちゃを作りました。
どんぐりに穴をあけたり，ボンドでくっつけたりし，時間が進むにつれて熱がこもり，子どもたちの力作が出来上がりました。

ともだちの日 5年

今日は「ともだちの日」でした。５年生が先日行った花背山の家での宿泊学習について話してくれました。登山や火起こし体験・野外炊事などいろいろな活動を通して、友達の大切さ・協力する意味、そして家族への感謝など学んだことを発表してくれました。日ごろあまり話したことのなかった友達と活動することで良さを感じたり、苦しいことやつらいことを乗り越えて強くなったと自分を見つめたりしていました。フロアの下級生からは、山の家に早く行きたいという感想が多く出ていました。司会や発表者の紹介も５年生でしてくれました。

社会見学〜ダイハツ自動車工場・琵琶湖博物館〜

12月5日に社会見学に行ってきました。なかなか見ることのできない自動車工場の中や，琵琶湖の歴史などを見学し，たくさんのことを学ぶことができました。

「わたしは おねえさん」2年

国語で「わたしはおねえさん」という教材で登場人物と自分とを比べながら読んで感想を書く学習をしていました。本文の中から、気に入った言葉や登場人物の気持ちなどが分かる言葉を各自が選びね理由をつけてカードに書いています。そのカードをグループで交流をしています。同じ言葉でも友達によって選んだ理由が違うことや班の中でも全く同じ言葉を選んでいないことなどがわかりました。子どもたちは、はきはきと大きな声で発表したり、グループで自分の意見を出し合ったり、見ていてとても楽しい授業でした。