児童朝会 〜スピーチ集会・感想と質問の交流〜

　とても静かに４年生の発表を聞きました。いつものように，発表に対して，感想と質問の交流をしました。発表者にもっと聞きたい事や，発表の素晴らしかったところを全校の前でしっかり言えるようになってきています。スピーチ集会は，発表者だけでなく，よい聞き手も育てる取組の一つです。

児童朝会 〜スピーチ集会・読書感想文〜

　『アインシュタイン伝記』『大地震が学校を襲った』を読んだ４年生２人が発表しました。
　偉人の生き方を知り，その生き方に学ぶ所を見つけたり，自分と比べて考えたりしたことをわかりやすく発表しました。
　またノンフィクションでも，その場の判断に対して，自分ならどうしただろうと本に語りかける読み方をしたことがよくわかる発表でした。

児童朝会 〜スピーチ集会・みさきの家の思い出〜

　４年生が『みさきの家の思い出』の作文を発表しました。
　仲間と協力したこと，台風も含めて大自然に感動したこと，ナイトハイクがこわかったこと，キャンプファイアーが楽しかったこと，マリンランドでたくさんの生き物を見たこと等，感動したことをしっかり発表しました。

児童朝会 〜全校合唱〜

　今年最後の児童朝会がありました。児童朝会では，６年生の縦割りグループのリーダーを先頭にして，体育館内に縦割りで並んで集合します。今朝も６年生がグループカードを手に，一番に集合してくれました。
　続いて『ぼくらのふるさと一乗寺』を全校で合唱しました。毎回歌っているのですが，寒かったのか，歌詞に自信がなかったのか，声が小さく残念でした。「みんなにしっかり歌ってほしい…」ので，さっそくお昼の校内放送で『ぼくらのふるさと一乗寺』を放送してもらいました。

中間休み 〜１２月１７日〜

　中間休みの様子です。１２月とは思えない穏やかな気候です。たくさんの子ども達が遊んでいました。

曇った朝 〜１２月１７日〜

　曇った今朝の比叡山の様子です。天気の良い日は逆光で見にくいのですが，曇った日はかえって見やすくなっています。

全校朝読書 〜１２月１７日〜

　今朝は，今年最後の授業がある月曜日でした。子ども達は，静かに朝読書をしていました。３年生の教室では，読書の時間になってから本を選んでいるという，ちょっぴり残念な様子も見かけました。来月には読書週間も予定されています。いつでも読む本を準備しておく習慣をつけてほしいと思いました。

えんどうまめ近況 〜１２月１７日〜

　えんどうまめの様子です。発芽したての時は正体がわからなかったのですが，ここまで大きくなると葉の特徴がはっきりしてきました。食べられるようになるまでには，まだまだ時間がかかります。まず花が咲かないと実ができません。

こかぶ近況 〜１２月１７日〜

　こかぶの様子です。発芽したての時は正体がわからなかったのですが，ここまで大きくなると葉の特徴がはっきりしてきました。もう食べられますが，もう少し大きく育てたいと思っています。

はつかだいこん近況 〜１２月１７日〜

　はつかだいこんの様子です。発芽したての時は正体がわからなかったのですが，ここまで大きくなると葉の特徴がはっきりしてきました。もう食べられますが，もう少し大きく育てたいと思っています。