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最新更新日:2025/07/25 |
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社会「火事をふせぐ」![]() ![]() 消火栓の中ものぞいてみました。ホースが中に収納されていて,使い方は扉に貼ってあることが分かりました。2人で使うことも分かりました。 サイエンススクール(山科川2)![]() ![]() サイエンス スクール(水質)![]() ![]() トビケラは汚れた水は好まないので,上の結果とも合います。 サイエンス スクール(水生昆虫2)![]() ![]() トビケラの仲間が多かったです。 サイエンス スクール(水生昆虫1)![]() ![]() サイエンス スクール(山科川1)![]() ![]() 山科川は透明で,魚影が見えました。柳戸川は白く濁って,流れがゆっくりでした。 川岸の草の下に網を入れると,次々に魚が入りました。カワムツ,ヨシノポリ,ゴリ,スジエビなどが捕れました。 学童大音楽会![]() 今日「いただキング」![]() ![]() 給食の配膳の様子を見ていたのですが,当番の児童はとても手際よく給食を配っていました。そして,ごはんも上手に空っぽに配り切りました。 そして量の調整をしたあと,ひとり一人がほんの少しがんばって食べていました。 1平方メートルってどのぐらいかな![]() ![]() 作った1平方メートルの新聞紙を使って,教室にあるいろいろなものの面積を測ってみました。 ツルレイシ![]() |
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