生活単元学習 はかって作ろう

　「はかって作ろう」の勉強で、スライム作りをしました。水とのりが同じ量になるように、きっちりはかります。線までぴったり入れるには、じーっと集中しなくてはできません。はじめは勢いがよすぎてこぼしてばかりでしたが、だんだん上手にできるようになりました。スポイトは、吸い上げるのが難しくて試行錯誤していました。すきな色の絵の具を入れて、自分だけのスライムができました。

すなやつちとなかよし

図工の時間に砂や土を使って造形遊びをしました。すなあそびセットに水筒・タオルと荷物をいっぱい持って，とてもうれしそうな顔で砂場に向かいました。
砂場では，山やトンネルを作ったり，川を作って水を流したり，お店屋さんごっこをしたりとなかよく活動していました。とても暑かったのですが，みんな夢中になって造形遊びを楽しみました。

読み聞かせ

　今日は大石先生が５年生に読み聞かせをしてくださいました。
「おりづるの旅」という題名でした。内容は，広島の原爆が投下された後の後遺症が残って１２歳の女の子が亡くなったお話しでした。

自分達の年齢に近い子どもが原爆病で，早くに命を亡くした時に戦争の怖さを少ししった様子でした。

本は，色んなことを教えてくれたり，伝えてくれますね☆
みんなもたくさん本を読もう！

町たんけん

　今日は1度行った田畑に行きました。前との違いに注目して，見に行くと「たくさんできてる」や「草が大きくなっている」などの声も聞こえました。
　また，なぞの足跡も・・・

子ども農園 稲の観察

自分たちで田植えをした農園に稲の生育をたしかめに行きました。どんなことを観察すればいいのか考え，草丈，葉の色（濃さ），株の数などを1メートル四方について定点観察することになりました。植えた苗は，１６センチほどだったのが，３週間たった今日，なんと，４０センチにも成長していました。夏に向かって大きくなるのがとても楽しみですね。

気になる記号を調べたよ！

国語の「気になる記号」という単元で，
通学路や日常で見つけた「記号」を調べています。

記号の意味を調べて，報告文にまとめて発表をしました。

とても興味津々で聞いていました☆

校区地図を作ったよ！

社会科の学習で，校区地図をグループで協力して作りました。

今まで知らなかったことやお気に入りの場所について話し合いました。

樫原の校区のことがもっともっと詳しくなったね！

２年 読み聞かせ

　今回は，３組と４組が大石先生に読み聞かせをしていただきました。

　１年生の時に読んでもらった「よかったねネッドくん」も持ってきていただき，
「なつかしい〜」と２年生。「だいくとおにろく」「あしなが」「コッケモーモー」
「おれはティラノサウルスだ」など，すてきな絵本をたくさん紹介していただきました。

　大石先生，ありがとうございました。

クラスミーティング

　今日は，クラスミーティングの日でした。
みんなでスリッパをなぜ揃えるのかを考えました。

・心が乱れないように
・次の人のために
・心を揃えるために

など他にもたくさんの意見が出ていました！
みんなが意識することでスリッパだけではなく，スリッパ以外にも発展してくれればいいですね☆

☆クラスミーティング☆

　第二回クラスミーティングがありました。今回の議題は「トイレのスリッパ」についてです。頭ではわかっていても，なかなか並べることが出来なかったりします。どうしたら行動に移せるようになるかを考えました。また，トイレのスリッパだけでいいのか，他の履き物も同じではないのかを話し合いました。
　履き物だけではなく，部屋の中が整然としていると気持ちがいいものです。お家での生活も振り返ってみていただけると，ありがたいです。