池がカチカチ

　今日の朝は非常に寒かったですね。学校にくると，中庭の池が凍っていました！１年生以外「もう凍る時期か」と言っていましたが，１年生は初めて見るので「え！凍ってんの！」「こんなに大きい池が！？すごーい！」と感動の声がたくさんでていました♪

　また，凍ると思うので池を観察してみてくださいね☆

池の水が凍った

　昨晩からの冷え込みで，池の水が凍りました。氷の下では，コイが泳いでいます。運動場も一面真っ白です。寒い一日になりそうです。

算数 形のとくちょうから名前をつけよう

　算数の授業の中でミニ活動としてやっている形づくりです。６面が色の違うキューブを使って形を作ります。いつもは見本のカードを見て同じ形を作っていますが、今回は、「できた形の特徴から名前をつけよう」という学習に取り組みました。「何ににているかな？」と似ているものを探してつける名前、色の数や並びに着目した名前、そして、「算数あたまで考えよう」と、三角形、四角形、五角形、また、直角三角形や半分など、算数での名前をみつけてつけました。角が内側にむかっている形を「これも六角形かなあ？」と、辺の数を数えてよく考え悩んでいる姿もありました。

生活単元 ゲームやさんの用意 ラッキーわなげ 「かけ算」

　昨日は、わなげの輪を２本くくって投げると、１回で２点！というラッキールールでのわなげをしました。２本ずつなので、「に、し、ろ、は」と数えたり、「２と２で４、あと２で６・・」と順にたしていったり・・・。
　今日はさらにラッキーで、３本をくくってやりました。「３と３で６、で、９で、あれ・・・」得点板に３と３と３と３と・・と書きながら、がんばって計算していた子どもたちですが、たくさんになると計算まちがいもでてきました。そのうちに、「・・・１８、あっ、さぶろく１８だ！」とかけ算に気付いた子が！かけ算ならすぐに計算できるから、残り５分でももう１ゲームできそうだね、と２ゲーム楽しめました。「算数ひらめき賞」だけでなく、もっと後ろの線から挑戦する「チャレンジ賞」や、友だちにアドバイスする「アドバイス賞」など、振り返りではいろいろな賞がでました。

算数掲示物 ５年３組☆

５年３組は，人文字の単元の学習を掲示物にまとめました。

授業中に発表した，友達の良い発言を書き入れました。

みんなで協力してつくり，
この掲示物はふれあい広場に飾ります。

思い出いっぱい★

山の家の写真を手にして思い出話に花が咲きました♪

おうちでもまたゆっくりとご覧ください。

５年２組に冬がやって来た！

５年２組の教室に冬がやって来ました。

もう１２月…

外は寒いけれど元気いっぱい冬を過ごしたいね♪

学活 学校のきまりポスターを作ろう

　１１月のクラスミーティングで休み時間のルールを話し合った時に、かしのみ学級では、身近なきまりのポスターを作ってはりだそう、ということになりました。今日は、できあがったポスターをみんなで貼ってまわりました。「廊下は歩こう」のポスターは、ふれあい広場で目立つところにしよう、「時間を守ろう」はブランコの近くに貼ろうか、など、場所を考えながら貼りました。全部貼っての帰り道、「かしのみ学級って書いてあるし、かしのみ学級が守らなかったらはずかしいよな・・・」とつぶやく子どもたち。みんなのためのきまりだから、みんなで守りましょう。

５年体育★なわとびチャレンジ！

ジョギングのあとにはなわとびタイム♪

自分の力に合わせていろいろな技にチャレンジしています。

カードに少しずつチェックしていくのが楽しみです☆

５年２組体育★ジョギング

今体育でジョギングに取り組んでいます。

ただ単に距離を決めたり時間を決めて走るのではなく

体力向上を目指して走る難しい方法にチャレンジしています！

４分走るごとに脈拍を計測し，グラフに記録していきます。

体力向上のラインに乗るようにペースを整えて走るのが難しく

頭もしっかりと働かせながら走ってます☆