１年生 みんなでなかよくあきとあそぼうかい

先日，地域の保育所・保育園・幼稚園の年長さんと「みんなでなかよくあきとあそぼうかい」をしました。
１年生が秋のもので作ったおもちゃを使って，一緒に遊びました。
いつもは，お兄さん・お姉さんに助けてもらっている１年生ですが，今回は自分たちがお兄さん・お姉さんです。
自分たちがしてもらってうれしかったことを思い出しながら，年長さんと一緒に交流しました。
手をつないでコーナーを回ったり，「次どこに行く。」と優しく声をかけたり，遊び方を教えたりと，すてきな姿をたくさん見ることができました。

次は，給食交流があります。
楽しみですね。

１年生 最後のパスゲーム

いよいよ最後のパスゲームです。
今回は，全チーム入り交じり型でゲームをしました。
チーム全員でパスをつないでゴールを目指します。
気を付けるポイントは
・全員にパスをしてからゴールをする。
・周りを見て，他のチームの人とぶつからないように動く。
　です。
初めての方法だったにもかかわらず，声をかけ合ってゲームを行うことができました。

冬休み明けに，パスゲームその２があります。
楽しみですね。

６年生 ハートフルタイムにむけて…

５年生と一緒にハートフルタイムの練習を行いました。

今日のめあてはしっかり大きな声で言うことでした。

一回目からしっかりと出来ており，先生一同も子どもたちのがんばりにビックリしました。

次回は，今回に少し味付けをしていけるといいですね♪

３年生 風やゴムのはたらき

理科では，風やゴムについて学習をしています。
ゴムで走る車を作り，体育館でどれくらい走るかを調べました。

「ゴムをのばすと，遠くまで走るね。」
「ちょっとしかのばさないと，あんまり走らないね。」

みんなで調べたデータを集めると…ゴムがどんな性質を持っているのかが明らかになりました。

実験してみんなで考えを深める楽しさが，３年生の中に広がってきているように思います。
これからもいろいろなことを調べていきましょうね！

６年生 サッカーの学習

２回目のサッカーでは，チームごとに作戦をしっかりと考えて取り組んでいました。

なかでも，守り方・攻め方を体を使いながら説明しているチームもあり，チームとして力を合わせてがんばっている姿が見られました。

チームの勝利のために自分にできることをしましょうね♪

３年生 ふれあい学習でお話を聞きました。

ふれあい学習では耳が不自由な方はどんなことに困っておられるのか，
わたしたちにはどんなことができるのかについて学習を進めています。

今回の学習では，ゲストティーチャーを迎えて，音声に頼らないゲームをしたり，
いろいろな質問に答えていただいたりすることができました。
こどもたちはジェスチャーを使ったり，簡単な手話を使ったりしながらコミュニケーションを楽しんでいました。

今回の学習を今後の調べ学習に生かしていきましょう！

６年生 高学年 全員遊び

中間休みに運動委員会さんが企画した『逃走中』がありました。

運動委員会だけでなく，ちびっこハンターということでクラスから２人ずつ希望者がハンターを行ったので，ハンターが多く全員捕まってしまいましたがみんな必死に逃げていました。

また，多くの人数で出来るといいね♪

１年生 いろいろペッタン♪

図工で「いろいろペッタン」の学習をしました。
身の回りのいろいろなものをハンコにして，模様を作っていきます。
プリンカップ，ペットボトルのキャップ，洗濯ばさみ，果物ネット，プチプチ・・・
いろいろなものに絵の具をつけて，ペッタン！！
「あみあみ模様ができた。」
「お花みたいになったよ。」
「洗濯ばさみがAみたい。」
普段，目にしているものでも，ハンコにすると，なんだか違って見えます。
形のおもしろさをたくさん発見できました。

１年生 郷土を絵にする

以前写生に行った「インクライン」の絵に，色をぬりました。
写真を見ながら，ぴったりの色を作っていきました。
隙間ができないように，細かいところまでしっかりとぬりました。
チャイムが鳴った途端，ため息が。
「首が痛い・・・」
誰一人おしゃべりすることなく，一生懸命取り組んだ１時間でした。

４年生 ふれあいの日にむけて

　１０日（月）のふれあいの日は，４年生の発表です。「みさきの家で学んだこと」について，２人が発表してくれます。発表者も，司会・言葉・フロアの担当者も，今週に入って毎日のように昼休みに練習を重ねています。当日にむけてあと少し，がんばります。
　当日の発表を楽しみにしてください♪