６年のページ 小中部活動交流会２

１２月４日（火）

中学校には，小学校よりたくさんの部活動があります。

中学に入ったら，どんな部活動をしようか
今から楽しみにしています！

中学校の先生方，生徒のみなさん，ありがとうございました！

６年のページ 小中部活動交流会１

１２月４日（火）

栗陵中学校で「小中部活動交流会」がありました。

昨年度まで，中学校からの「出前授業」という形で小中の交流を行っていましたが，
今年度より，栗陵中学校区の池田小，池田東小，醍醐西小の３校の６年生が集まり，
部活動を通して，交流を行うことになりました。

初めは緊張していた子どもたちも，中学生の先輩や中学校の先生に，
丁寧に指導して頂き，他の小学生と一緒に，部活動を楽しんでいました。

３年のページ 歯みがき巡回指導

１２月４日（火）

５校時に，３年生の歯みがき巡回指導がありました。

歯科衛生士の矢田先生に，虫歯のできる仕組みや歯の磨き方について
教えて頂きました。

模型や絵を使ってとても分かりやすく教えて下さったので，
楽しく学ぶことができました。

今日の寝る前の歯磨きから，ていねいに磨いて，歯を大事にします！

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その６

１２月４日（火）

＜『堆肥作り』　その４＞

　子どもたちが，教室に帰ったあとに，地域と方々とエコまちステーションの方々とで，最後の仕上げと後片づけをしていただきました。

　この後，約１週間後に『切返し』を行う予定です。

　地域の方々・エコまちステーションの方々！
　これからも『醍醐西ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト』をよろしくお願いします！！！
　今日は本当にありがとうございました！！！

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その５

１２月４日（火）

＜『堆肥作り』　その３＞

　『落ち葉の踏みつけ』と『鶏ふん・米ぬか入れ』とを２度行ったあと，落ち葉をその上にかぶせます。最後に，その落ち葉の上から有機石灰を水に溶かしたものをかけて，大量の水をかけました。
　これで今回の『堆肥作り』は終了です。地域の方々やエコまちステーシャンの方々にお礼を言って，子どもたちの『堆肥作り』を終えました。

　寒い中の活動ではありましたが，子どもたちは全員生き生きと『堆肥作り』に取り組んでいました。

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その４

１２月４日（火）

＜『堆肥作り』　その２＞

　堆肥ボックスに入れた落ち葉を踏みつけたあと，堆肥を促進するために。『鶏ふん』や『米ぬか』を落ち葉に入れました。

　子どもたちの中には，『鶏ふん』の臭いが少しきつく，困ったような表情をしている子がいました。しかし，３年生の子どもたちみんなは，生き生きと活動していました。

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その３

１２月４日（火）

＜『堆肥作り』　その１＞

　『堆肥作り』のまず最初の作業は，落ち葉を踏みつけて細かくくだくことです。
　そこで子どもたちは，順番に堆肥ボックスに入って堆肥ボックスの中にある落ち葉を踏みつけていきました。

　落ち葉を踏む感触が楽しいのか，子どもたちは『ワイワイ』『キャッキャ』と言いながら，楽しそうに作業を進めました。

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その２

１２月４日（火）

＜『堆肥作り』の説明＞

　堆肥ボックスの前で子どもたちは，エコまちステーションの方から前回学習したことをもとに，『堆肥作り』の仕方を簡単に説明していただきました。

　曇り空の少し寒さを感じる中でしたが，子どもたちは真剣に『堆肥作り』の説明を聞いていました。

３年のページ ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト堆肥作り開始！ その１

１２月４日（火）

＜準備＞

　今日の３〜４校時に３年生が『ｅ−ｎａ（え〜な）プロジェクト』で『堆肥作り』をします。そのために，子どもたちが『堆肥作り』をスムーズに行えるように，朝９時ごろから地域の方々や醍醐エコまちステーションの方々が『堆肥作り』の準備に来てくださいました。

　地域の方々や醍醐エコまちステーションの方々！
　本当にいつもありがとうございます！！

今日の給食

１２月４日（火）

　今日の献立は，『チャウダー』『ツナごぼうサンドの具』『コッペパン』『マヨネーズ』『牛乳』です。

　『チャウダー』は，アメリカ料理で，魚介類や野菜，ベーコン，クリームなどを入れて煮込んだ具だくさんのスープです。アメリカでは代表的な家庭料理です。

　『ツナごぼうサンド』は，『ツナごぼうサンドの具』に『マヨネーズ』をまぶしたものを『コッペパン』にはさんで食べます。

　今日の献立は，子どもたちの人気メニューです。