すてきなかざり

生活科では，龍谷大学や公園で拾ってきたドングリや木の葉を使って，壁飾りを作っています。

厚紙を切って土台を作り，その上にドングリや木の葉をボンドでつけていきました。

ねこやうさぎなどの動物，クリスマスツリーやリース，ロケットや家の形など，さまざまな形の飾りができています。

リボンやわたを使って工夫する姿も見られています。完成する日が楽しみです。

とびばこあそび

体育では「とびばこあそび」をしています。

ふみこしとびやまたぎこしとび，よこ開脚とびなどに取り組んでいます。

グループで上手に役割を回しながら，「もうすこし強く踏み切ろうね。」「片足で踏み切っているから両足にしようね。」などのアドバイスをし合っています。

準備や後片付けも全員できちんとできるようになりました。

わかば畑

わかば畑で育てているじゃがいもに花が咲きました。さつまいもに続いて収穫できるかな？

さつまいも料理を作ろう！

　「わかば畑で収穫したさつま芋をどんなふうに料理にして食べようかな？」
と話しながらさつま芋レシピを調べ，本にまとめました。5年生が山の家から帰ってきたら，この本を見ながら相談して何を作るか決めたいと思っています。

卒業アルバム

　6年生は卒業アルバムの表紙作りに取り組みました。自分で描いた絵が卒業アルバムの表紙になる予定です。自分の好きなキャラクターとわかば学級の仲間を一生懸命描いていました。

長期宿泊学習 2日目

花背山の家　2日目　午後の部その2

片づけはとても大変です。なべの外側のすす取り，なべの汚れ取り！
水は，氷水のように冷たく苦労しました。

この後は，天体観測です。今日は満月が見られるようです。

長期宿泊活動 2日目

花背山の家　2日目　午後の活動。

午後からは，カレー作りです。みさきの家で経験したから…と思っていたのですが，今回は初めの火から作ります。山の家の先生のやり方を見ていると，「なーんや、簡単簡単」と思っていたのに，とても難しかったです。火種はできるのですが，なかなか火になりません。全部の班が火を作るのに1時間20分もかかりました。

カレーはどの班も満足のいく出来でした。

長期宿泊学習 2日目

花背山の家　2日目　午前の活動。

自然観察は，植物の冬の越し方や身の守り方，動物の通り道や食べた跡などがあり，みんな興味津々。冬には冬の楽しみがたくさんありました。

長期宿泊学習 2日目

花背山の家　午前の活動。

午前は，自然観察とクライミングを行いました。

クライミングは，高さ７ｍの壁と３ｍの壁があり，２つとも挑戦しました。７ｍの壁は，命綱をつけての挑戦です。どきどきしながらの活動でした。３ｍの方は，簡単そうに見えてなかなか…もうちょっとで手が届くのに，届かないという絶妙なつくりです。形で挑戦したり，色で挑戦したりと楽しみました。

「仕事リーフレットを作ろう」（国語）

　国語で「仕事リーフレットを作ろう」という学習を始めました。砂川小学校の５・６年生の方たちが中心に行っている委員会の仕事のリーフレットを作ることにしました。早速，各委員会に取材に行きました。良いリーフレットができるようがんばってほしいと思います。