漢字ミニテスト

漢字が覚えられたかどうか定期的に確かめをします。
２年生は，今日も集中してミニテストに取り組んでいました。

ぐんぐん読書

始業から１０分間は，全学年，読書や計算問題をします。
今日，水曜日は「読書」です。
２年生も静かに本を読んでいました。

夏みつけ

　日に日に気温も高くなりました。
そこで，みんなで「夏見つけ」に行くことになりました。
　春に見つけた　梅やいちじくの実が大きくなっていたり　びわの実もおいしそうに色づいていたりしました。
たくさんの種類のあじさいも咲きそろい　栗の花も満開！ヤゴやエビも発見！　しゃくとり虫も見つけましたよ。

　ワ〜イ，たくさん見つけることができました。

たしざん

６月１９日（火）２校時，１年２組の「算数」の授業を他の先生が参観しました。
数図ブロックで操作する活動を通して，増加の場合のたし算の意味と計算の仕方を考えました。

台風に備えて

台風に備えて，低学年が育てている植物を校舎内に入れました。

「みさきの家」説明会

４年生は，参観授業のあと，体育館で「『みさきの家』説明会」を行いました。
４年生の子どもにとっては初めての宿泊を伴う野外活動となります。
準備万端整えて，当日に臨みたいと思います。

参観・懇談会（さくらんぼ学級，１，４，５年）

６月１８日（月），さくらんぼ学級，１年，４年，５年の授業参観と懇談会がありました。
蒸し暑い中ではありましたが，多くの保護者の方に来ていただき，子どもたちもはりきって学習していました。

学校図書館運営支援員

今年度から，主に月曜日と火曜日の週２日間，「学校図書館運営支援員」が，蔵書管理，助言，図書の収集など，学校が必要とする図書館の運営補助を行っています。

ジャンケンゲーム

５年生は英語で，数字の数え方の学習やジャンケンゲームをしました。
先生とジャンケンをして，ノートに勝ち負け等を書き入れました。

田植え

５年生は，総合的な学習の時間に田植えをしました。
狭いひょうたん池の田んぼですが，ひとりひとり実際にやってみると新たな気づきがあったのではないかと思います。