5年生 家庭科ナップサック作り

　ミシンの使い方に慣れてきました。いよいよナップサック作りにとりかかります。一つひとつ丁寧に作業を進めています。

5年生 茶色の小びんの演奏

　音楽の授業で茶色の小びんを歌ったり，演奏したりしました。

４年 運動会に向けて

夏休みが明けて，すぐに運動会に向けての練習が本格化します。

４年生は，すでに練習を始め，基本的な動きを反復しています。

４年生の演技に期待して下さいね。

６年 高山さんより手話を学ぶ

話の後，手話を教えいていただきました。

コミュニケーションではとても大切なあいさつの仕方や自分の名前の伝え方を教えていただきました。

授業の最後には，手話で「翼をください」を歌いました。
子どもたちは，体全身を使って手話をしていました。

６年 高山正紀さんを迎えて・・・・

総合的な学習「共に生きる」　今回は．高山正紀さんを講師に迎え，お話をしていただきました。高山さんは，難聴の方で音を聞くことができません。そのため，言葉も上手く伝えることができません。
しかし，手話や必死で伝えようとする言葉でお話をしていただきました。

音が聞こえないという障害についての知識だけでなく，今自分たちに何ができるのかも考えることのできるお話でした。

高山さんのお話を聞き，子どもたちは時に驚き，時に大きな感銘を受けていました。

子どもたちの心にとっても響くお話でした

２年 カブトムシ

生活科でカブトムシの観察をしました。

観察しているカブトムシはもちろんあの・・・

この前，生まれたＫＢＴ４８たちです。

６年 着衣泳 その４

どうしたら体を上手く浮かせる事が出来るのか考えました。

子どもたちは，バタ足をしたり,上を向いたりして何とか浮こうと頑張っていました。

６年 着衣泳 その３

着衣のままで洗濯機に挑戦しました。

水に流れがあると，さらに体は動きにくかったようです。

また，流れの中で止まってみる学習もしました。普段は簡単でも，着衣と流れがあるととても難しかったようです。

６年 着衣泳 その２

まずは，プールの中で歩いたり，走ったりしました。
想像していたよりも服が重くて，動きにくかったようです。

６年 着衣泳 その１

６日（金），着衣泳を行いました。
毎年，水の事故で尊い命がなくなっています。着衣泳は，そういった事故から自分やまわりの命を守るための学習です。
トラブルで服を着たまま急に水の中に入ってしまった時・一緒にいた家族や友達が入ってしまった時，どんな風に行動すればいいのか？また，服を着たまま水に入るというのは，どれほど大変なことなのかを着衣泳を通して学びました。
子どもたちは，とても熱心に学習に取り組んでいました。