１年生 いろいろなかたち

算数の時間に，いろいろな形の箱を使って学習をしました。

３つのグループに分かれて「キリン」「飛行機」「車」を作りました。完成したら，「どこに，どんな箱を使ったのか。」ということを発表し合いました。
すると，

「首に長い箱を使いました。」
「はねに大きくて長い箱を使いました。」
「タイヤが転がるように，丸い箱を使いました。」
「形には転がるものと転がらないものがあるんだね。」
「転がるものは丸いところがあるよ。」

など，ものの形に注目することができました。

5年生 ランチルームで給食を食べました

ランチルームで給食を食べました。
普段はアルミの食器ですが，ランチルームでの給食のときは陶器の食器を使えます。子どもたちは食べやすいと喜んでいました。

栄養教諭の先生が来られて食育の学習も同時にありました。
　おやつについて考える内容で子どもたちは普段食べているおやつについてふり返ることができました。感想や質問の時間では，ほとんどの子どもたちが手を挙げて感想を発表しようとしていました。

2年生 待ちにまったプール学習

　水曜日の３時間目，２年生はプールに入りました。お日様も，なんとか顔を出してくれて，学校中で一番最初に入りました。
　少しずつ，プールの約束を思い出して，かにさんになったりわにさんになったりして水あそびを楽しみました。そして，授業の最後は，みんなで“かもつ列車”をしました。

６年生 修学旅行の写真を見たよ♪

学年のみんなで修学旅行の写真を見ました。

みんなで見ると，楽しかった思い出がどんどん出てきていました。

「もう一度行きたいなぁ〜。」
「今度行くなら，もうちょっと長い間行ってみたいなぁ。」　

などなど…。
これからも素敵な思い出をたくさんつくりましょうね♪

６年生 『ふれあいの日』宣伝

６年生がそれぞれのクラスに行って「ふれあいの日」の内容について宣伝しました。
今回のふれあいの日は，『運動会について』『修学旅行で学んだこと』について話します。

どんな発表になるのか楽しみです。

2年生 絵の具学習 大好き！

　図画工作科の時間，初めて絵の具を使って学習しました。絵の具を使って学習することが大好きな子どもたちは，休み時間から，用意をしてまっています。
　今日は，用具の名前を覚えたり色混ぜをしたりしました。だんだん，パレットを持つのもうまくなり，楽しんで学習しています。

２年生 こんなに大きくなりました！

各自が育てているミニトマトがとっても大きくなっています。
生活科で，大きくなった本葉を観察して，カードにかきました。

「はじめは，葉っぱが２枚だけだったのに，いつの間にか増えた！」
「茎は，茶色？むらさき色？難しい色だなぁ。」

などと話しながら，観察していました。
実ができるのは，まだまだかな？

２年生 図書バッグ

２年生では，机の横に図書バッグをかけています。
中には，今読んでいる本と読書ノートが入っており，読書の時間に本棚まで行かなくても読書をすることができます。
休み時間には，バッグを持って読書室へ行く姿も見られます。

ラップであそんだよ！

　音楽の時間，グループで「ラップ」をつくりました。
手拍子でリズムをうって，動物の名前と鳴き声を入れていきます。ゴリラやへび，ラッコいろいろな動物が出てきました。みんな，のりのりで「ラップ」を作りました。
そして，グループごとに発表しました。

２年生 絵の具の学習

図工で絵の具を使っています。
筆洗の水を見てみると・・・，筆洗の使い方をしっかりとマスターしています！
洗う水，すすぐ水，筆につける水の場所が守られていて，筆はいつもきれいです。

絵の具の使い方名人ですね！