個人競技

　各学年，徒競争と跳んだり転がしたりして運動能力がいる個人走に出場し，体育で培った力を発揮しました。

準備運動 応援

　この日のために，6年生は各係で準備をしてきました。特に，応援団や準備運動は休み時間も練習し，運動会を盛り上げました。

運動会

　晴天に恵まれて，予定通り10/20(土)に運動会ができました。
校長先生から，「気持ちを込めて，心を合わせ，力いっぱいがんばりましょう」と励ましがありました。

緊張していたようです

　どのクラスの人も緊張していたようです。待ち時間の表情もきりりと引き締まっていました。はっぴもよく似合っていましたね。

お天気に恵まれた運動会でした

　１０月２０日の運動会は,お天気にも恵まれ,とても良い運動会でした。ここ１ヶ月間毎日練習してきたソーラン節は大成功でした。

最後のポーズが見所です

　ソーラン節では,最後のポーズは,各クラスで工夫して考えました。クラスごとにちがう最後のポーズが見所です。子どもたちの真剣な表情をぜひ,ご覧ください。

運動会に向けて

　運動会本番に向けて,連日がんばっています。初めて,はっぴを着て踊りました。体操服で踊っている時よりも,やはり,見栄えがしてきれいでした。本番が楽しみです。

理科 土地のつくりと変化(火山と地震)

　日本は火山が多い国です。それは，プレート境界に近いところに火山が多いからです。世界に800程の火山があるそうですが，日本には108あります。国土の小さな日本にたくさんある火山ですが，広いユーラシア大陸内部には全くありません。左の火山の分布と，右のプレートの境界がぴったりと一致します。
　また，プレート境界は地震の発生源で，世界で起こる10回に1回は日本で起こると言われています。

理科 土地のつくりと変化(生活に使われる石)

　花崗岩が墓石に使われていることは以前に触れましたが，それ以外にも2つ紹介します。
　左は，社会科で石器を学習したときに見たことのある黒曜石です。水中でマグマが固まるときにガラス質が多く含まれるもので，石包丁や矢じりとして利用されました。
　右は，硯で，泥岩が変成して粘板岩になったものです。
　また，最近話題になっているシェールガスやシェール石油が含まれるシェールとは頁岩のことで，泥岩の一種です。

理科 土地のつくりと変化(火山・地震)

　「どちらが火山でしょうか。」というのが今日の導入です。
ほとんどの児童が右と答えたのですが，理由が言えません。右が独立峰の岩木山，左が飛騨山脈の中にある常念岳で，右の岩木山が火山です。
　では，山脈はどのようにしてできたのでしょうか。
海底でできた地層が山で見られることを学習したときに，プレート理論で持ち上げられたことを説明しているので，すぐに言い当てました。
　実は，京都盆地も100万年ほど前に東西の山が隆起し，中央が沈降して砂礫が堆積してできました。隆起するたびに大地震が起き，今の地形が形作られたのです。