１０月参観授業（６年）

　社会科で「明治の国づくりを進めた人々」について学習しました。

１０月授業参観（５年）

　社会科で天ぷらうどんに入っている食材をもとにして日本の食糧自給率について考えました。

１０月参観授業（４年）

　道徳の授業で「ぼくは行かない」という資料を使って，勇気をもって断ることについて考えました。

１０月参観授業（３年）

　理科の「太陽の動きと地面のようすをしらべよう」の学習で，植木鉢のかげの動きがどのように変化していくのか考えさせました。

１０月参観授業（２年）

国語科の「秋を表すことばをみつけよう」という学習で秋を表す言葉集めをしました。

１０月参観授業（１年）

図工科の「たのしくつくろう」の単元で，カラフルな色を使って紙コップに好きな絵をかいたり，紙で作った竹コプターをとばしたりして楽しく学習しました。

１０月参観授業（あおぞら）

あおぞら１組では，今の季節にふさわしいコスモスの花の絵をかきました。あおぞら２組では，算数科の図形の性質について学習しました。

きせつとあそぼう 〜水とばし〜

夏休み明けに行った「きせつとあそぼう　〜シャボン玉であそぼう〜」に続き，季節も秋に入ってきましたが，今日は「水をとばしてあそぼう」をしました。
子どもたちはそれぞれお家から，マヨネーズやケチャップなどの容器を持ちより，それぞれの遊びに挑戦しました。
子どもたちは，どうすれば遠くまで水が飛ぶか！や
どうすれば上手に水を飛ばせるか！と一生懸命考えながら遊んでいました。

楽しかったね。

あのね帳（１年）〜１０月２日

　１年生は，国語の学習で日記を書いています。「おかあさん　あのね」という書き出しで，この日に学習したことを書いていました。
　「先生，何書いたらいいのかなぁ。」と担任に相談している子も見られました。

体育の時間（３年）〜１０月２日

３年生は，体育で走り幅跳びと持久走の練習をしています。
走り幅跳びでは，跳ぶ子と測る子とに分かれて練習を繰り返しています。