安朱ニコニコふれあいラリー

　校区の自然や史跡を訪ね、安朱のよさを知ったり、児童会の縦割り集団を通じて子ども相互の結びを強めたり、また、地域の方との温かいふれあいを深めたりとたくさんの「学び」が詰まったラリーです。
　それぞれのポイントでの問題に答えながら「秋の安朱」をみんなで楽しみました。それぞれのポイントで、子どもたちの安全確保につとめていただきました保護者の方々、また、地域の皆様方には寒い中、長時間にわたりありがとうございました。
　子どもたちも、安朱の街を「ニコニコ」しながら、たくさんの方々との「ふれあい」を感じ、楽しい「ラリー」を終えました。

４年生「みさきの家」活動報告１９

○３日目の朝が来ました。爽やかな潮風が吹き抜けます。○深谷水道を見渡す野外炊事場での朝食タイムです。○潮の香りが心地よいです。○天気にも恵まれ、雨の心配はありません。

４年生「みさきの家」活動報告１８

○２日目の活動メニューが終わろうとしています。○反省会を済ませた後、就寝場所へ移動です。○今日は、男子がテント内で、女子がバンガローで就寝します。○２日目は、さすがに早く床につきました。

４年生「みさきの家」活動報告１７

○ナイトハイクの時間がやってきました。○ナイトハイクって、とてもスマートな表現ですね。いわゆる肝試しです。○班ごとに、懐中電灯の明かりを頼りに所内の浦山をナイトハイクです。○グループでの肝試しは、グループの友情を試します。グループの勇気を試します。○無事、目的地にたどり着き、戻ってきた一人一人には、「冷や汗」と「脂汗」と「満足汗（まんぞくかん）」がにじみ出ていました。

４年生「みさきの家」活動報告１６

○ごちそうさまの後はみんなで協力して後片付けです。○洗う人は、自分です。野外生活での基本です。○かまどの始末、食器の整理整頓と次に使う人のことも考えての行動です。○学ぶことは多くあります。それが、行動化されたときに「生きて働く力」となるのです。

４年生「みさきの家」活動報告１５

○食べ方にもいろいろあります。牛丼・肉丼・・・・・。○気持ちがいいほど、どの班も見事完食しました。ごちそうさまでした。

４年生「みさきの家」活動報告１４

○昼食後は、昨日と同じように寝床の準備です。○今日は、男の子がテントサイトにて就寝です。○女の子は、バンガローです。○それぞれの寝心地は、男子・女子間ですでに情報交換されています。○それぞれが体験したことは、きっと体が記憶してくれることでしょう。○野外での生活、また、活動の醍醐味でもあります。○寝床の準備が終了すると今度は、野外炊事です。○かまどを使っての炊事と調理が始まります。○なかなか、手なれた包丁さばきもありました。○かまどの火起しも苦戦しましたが、結構な火力を確保しました。○献立は、「すき焼き」ではなく、「すき焼き」風煮です。○見た目も味も抜群です。○各班の味も若干違います。○班の隠し味、「友情」・「愛情」が見事結集された出汁が効いています。

４年生「みさきの家」活動報告１３

○みさきの家に到着後は、東屋にて、ジュースをいただきました。○充足された気持ちで、格別な味がしました。○引き続き、昼食です。○今日の献立は、ハンバーグ弁当です。○午後からの活動に備え、子どもたちは、しっかりと完食しました。

４年生「みさきの家」活動報告１２

○今日の午前中の活動メニューは、大野浜にて造形活動です。○宮崎浜での磯観察を予定していましたが、台風の影響等で波が高く、計画変更をしました。○海の生き物をテーマに、各班のお友だちが協力し合って、時間を忘れるほど造形活動に没頭しました。○大野浜をキャンパスに壮大な造形作品が仕上がりました。○作品を完成させた後、足についた砂浜の砂を落とし、宿舎に帰る支度です。造形家たちの作品は、波と共に静かに自然に返って行きました。

４年生「みさきの家」活動報告１１

○２日目の朝です。快晴です。○起床後、寝具を整え部屋の掃除をし、テント内の片づけを済ませてから「朝の集い」です。○プレイホールに集まった３校のお友だちが、それぞれの学校紹介をしてくれました。○安朱校を代表して、紹介をしてくれたお友だちも、安朱小学校をしっかりアピールしてくれました。○朝食は、昨日と同じ東屋で食べました。○すがすがしい朝の空気も一緒にいただきました。◎明日の学習発表会では、４年生の子どもたちが、「みさきの家」での活動や思い出等々を発表してくれます。乞うご期待。