2年 だっこく

　８日（木）に先日稲刈りをしたお米を脱穀しました。地域の石井先生に教えていただいて、学校にある足ふみの脱穀機で脱穀しました。初めて見る脱穀機に子どもたちは興味津々で、脱穀機が回り始めると「すごいスピード！！」「お米がとんでる！！」と歓声が上がりました。

5年 学習発表会２

５年生は初めての係活動も頑張りました。委員会でそれぞれ役割がありました。
当日は幕間にゲームをしたり，見どころをアナウンスしたり，照明をあてたりしました。最後の後片付けも進んですることができました。

5年 学習発表会 サウンドオブ仁和

３０日（火）の学習発表会に多数ご参観くださり,ありがとうございました。５年生のサウンドオブ仁和〜音楽でつなごう友達の輪〜，いかかでしたか？見ていた方から，「声に張りがあって高学年らしい素敵な声だった」，「迫力があった」，「音がそろっていてかっこよかった」という感想をたくさんいただきました。
短い練習時間でしたが，子どもたちは「楽しかった」，「今までで一番いい学習発表会だった」とふりかえっていました。６年生の終わりの言葉に「来年は５年生が学習発表会を今年以上に盛り上げてください」とありました。来週から山の家に向けての活動も始まります。最高学年に向かって，力をどんどんつけていきたいと思います。

３年 総合的な学習「きらめき」

　「きらめき」の学習で妖怪ストリートの妖怪をスケッチしてきました。
スケッチしていると妖怪が「紙粘土」や「発泡スチロール」で作られていることに気がつきました。それに妖怪の身につけている物が店の商品に関係していることにも気がつきました。
　また，一つ妖怪ストリートの秘密を見つけることができました。

１１月１日は「古典の日」です

　　「紫式部日記」によって,源氏物語の存在が確認される最古の日付（寛永５年（1008年１１月１日）)にちなんで，この日を「古典の日」と名付けられました。(平成２４年９月５日公布・施行の法律第８１号）
　「古典の日」の制定には，日本古来の文化として，古典が重要な位置を占め，優れた価値をもっているため，様々な場面で古典に親しみ心のよりどころとしてほしいという願いが込められています。
　芸術の秋です。文学，音楽，美術，演劇，伝統芸能，演芸，生活文化その他の文化芸術など，身の回りの「古典」に改めて目を向けてほしいものです。
　学校の玄関には，貝合わせの絵や「つれづれ草」などを掲示しました。掲示板の前で，声に出して読む子どもたちの様子が見られるとうれしいです。

2年 いねかり

　雨で延期になっていた稲刈りを10月31日（水）にしました。今年もまた、地域の石井さんご夫妻にお世話になって行いました。6月から大切に育ててきた稲を2年生みんなで刈り取りました。かまを持つのが初めての子も多く最初はおそるおそる刈っていましたが、2回目3回目になるとどんどん上達し、楽しそうに稲刈りをしていました。

６年 学習発表会の準備をがんばっています！

いよいよ学習発表会まであと数日となりました。
今年は学年劇「火」です。
振り付けや間合いを考えながら台詞を言い，毎日練習に励んでいます。
放課後は，大道具やめくりを作ります。全て自分たちで作り，最後の学習発表会への思い入れを感じます。短い時間の中で一生懸命に頑張る姿が頼もしいです。
本番までみんなで協力して良い劇になるようにがんばりたいと思います。

5年 エプロン作りを頑張っています

家庭科の学習でエプロン作りをしています。５年生からはじまった家庭科の学習を子どもたちはとても楽しみにしています。特にさいほうの時間はとても楽しいようです。
もうすぐエプロンが完成します。

５年 いよいよ学習発表会です！

いよいよ来週は学習発表会です。毎日学年で集まって練習を頑張ってきました。
５年生はボディーパーカッションと群読に取り組みます。
群読は灰谷健次郎の「走る」に取り組みます。一人ひとり，顔も思いも違うけれどもお互いを大切にしてがんばろうというメッセージがこめられています。
ボディーパーカッションは,全員でピタッと息がそろうと,とても迫力があります。最初は,音がバラバラでしたがゆっくりとしたリズムで手をたたくことで,お互いの音を聞きあうことができるようになりました。３０日（火）は５年生全員で息の合った演技を披露します。ぜひご期待ください。

5年 ジュニア京都検定

２２日（月）の３時間目にジュニア京都検定を受けました。ジュニア京都検定は、京都の文化や歴史について学習し、京都のことをもっと知るための検定です。これをきっかけにもっと京都のことを好きになってもらいたいですね。