研究発表会の様子６

　全体会の冒頭では６年生が素晴らしい学年合唱を聞かせてくれました。そのあと８年生の踊り、あいさつ、研究報告へと展開していきました。
　発表してくれた児童生徒のみなさん、「素晴らしい」とのお褒めの言葉をたくさんいただきましたよ。ありがとうございました。

研究発表会の様子５

　午後からは全体会の後、教科ごとの分科会で様々なご意見をいただきました。本校のこれからの授業に生かしてまいります。

研究発表会の様子４

　9年生は卒業論文作成に向けて、探究をすすめている内容をポスターにして発表しました。鋭い質問に対して懸命にこたえていましたね。

研究発表会の様子３

　全クラス公開で、各教科の授業をご覧いただきました。

研究発表会の様子２

　午前中は子どもたちの授業を公開しました。テーマは言語活動を取り入れた授業の改善です。子どもたちは緊張した様子も見せず、のびのぴと頑張っているように見えました。

研究報告会の様子１

　今日は朝から本校に約300名の教育関係者の皆様方をお迎えし、研究報告会を開催いたしました。子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。北は北海道から南は沖縄まで、全国各地からお越しいただいた先生方に深く感謝申し上げます。

明日の研究発表会に向けて２

　児童生徒のみなさんが頑張って掃除をしてくれたあと、教職員も頑張りました。お客様をお出迎えするのですから、少しでもきれいにと、教職員みんなで力を合わせ掃除をしました。
　明日は教育関係者を対象とした研究発表会です。子どもたちに力のつく授業ができますように、「考え、判断し、表現する」という活動を授業に取り入れながら、「課題設定力」「情報選択力」「情報活用力」「相互交流力」「自己活用力」という読解力の育成に取り組んでいます。
　北は北海道から南は沖縄まで、全国からたくさんのお客さまをお迎えし、本校の取組についてのご意見をいただく協議の場を９つ設定しています。ますます良い授業ができますように、教職員が力を合わせて頑張りますのでよろしくお見守り下さいませ。

明日の研究発表会に向けて１

　６年生の学年合唱と、８年生の選抜メンバーによる「京炎そでふれ」の踊りでお出迎えします。
　しばらくぶりに踊るため、頑張って最後の調整をしていました。明日はよろしくお願いしますね・・・。

平成２４年度 第４回学校運営協議会理事会

　去る１０月３０日（火）に，学校運営協議会を開催いたしました。今回のテーマは上半期の開睛館教育についての学校関係者評価です。簡潔にご報告いたします。

◆参加者　田中博武，村上久明，研　聡，西川信廣，山崎淳子，小森敦子，
　　　　　　杉野孔明，オブザーバーとして東山警察署交通課から２名とコミュ
　　　　　　ニティスクール等の若手研究者４名
　　　　　　初田幸隆，竹原　篤，山下和美，藤本鈴香，渡辺直毅，矢野保美，
　　　　　　重田耕成，岡本雅文，中澤明美
◆内容
１あいさつ
２近況報告
３学校評価について
　山下教頭から「学校評価実施報告書」の説明
４関係者評価…意見交換
　（学校独自の取組）
　　・学校の規模が大きくなり，マイナスのイメージが伝わっていることがある。
　　・関心をもっていない人がマイナスのコメントをしているのではないか。
　　・意識改革に時間はかかるかもしれないが，開校により地域と学校との関係
　　　がリセットされたという理解をしてより良いものに再構築されるべきであ
　　　る。
　　・学校のつながりが大切と考える方もたくさんおられるので，学校の取組を
　　　発信し続けることが大切である。　　
　（豊かな心）（確かな学力）（健やかな身体）
　　・「規範意識」のものさしを「社会」にあてて指導している。
　　・あいさつをすることの大切さを、言い続けることが大切である。子ども同
　　　士，先輩と後輩・家族間，教職員間など，気持ちの良いあいさつをし合う
　　　ような働きかけが必要である。
　　・年上の人にていねいな言葉を使うことを習慣化させたい。
　　・９年生のポスターセッション、大変良いと思う．ゼミのような形がとれな
　　　いだろうか。
　　・教職員と子どもとが双方に学び合い高め合う中で力をつけるという考え方
　　　が必要。
５その他
　　・１月１８日「全国小中一貫教育サミット」が本校で開催される。
　　・学校運営協議会の各部の取組を継続する。

※近日中に当ｈｐにて学校評価の結果について報告されます。

ちょっと嬉しいお話

　一週間ほど前のお話です。左京区にお住まいの方から学校へメールをいただきました。感謝の思いを伝えてくださるものでした。
　この方は目がご不自由の様子で、白杖をたよりに六波羅蜜寺に参拝された帰り、五条通の方角がわからず迷っておられるところに、二人の児童が通りかかり、親切かつ丁寧にバス停まで誘導してさし上げたということです。
　学校で目の不自由な方へのサポートの仕方を学び、実践につながっているということにたいそうお喜びの様子でした。この二人は小学４年の男子であったとのことです。
　とてもうれしくメールを読ませていただきました。ちょっとした心遣いが豊かな人間関係を育むという、本当に心温まるエピソードでした。

　東山という地域が、日本の誇る観光地であると同時に、最高のおもてなしができる地域、心温まる地域、ホッとする地域にしたいと思います。この子たちが一つコマを進めてくれました。ありがとう。