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最新更新日：2025/06/13 |
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子
稲刈り（５年）PART２   もみを取って，大きなたらいに入れていきます。 １つの穂からは，それほどとれませんが， ３クラス分を合わせると 結構な量になりました。 このお米から， 冬にもちつきをすることに なっています。 どれぐらいの量になるのか 楽しみです。 稲刈り（５年）PART１   早いもので，イネの穂が実り 稲刈りをする季節になりました。 地域の方の説明を聞いて， クラスごとに一人二株ずつ，イネを刈っていきます。 サクサクと気持ちよさそうに刈っています。 「なかなか手つきがいいね。」 と，ほめていただきました。 おとなりの国〜韓国・朝鮮〜（４年）PART２
後半は，朝鮮の遊びや楽器について話を聞きました。
楽器は 「チン」（風をあらわす） 「プック」（雲をあらわす） 「ケンザリ」（雷をあらわす） 「チャンゴ」（雨をあらわす） の４種類です。 これらの楽器は 田んぼや畑の収穫をお祝いするときに演奏するそうで， 日本の収穫祭とよく似ています。 講師の先生，興味深いお話をありがとうございました。   おとなりの国〜韓国・朝鮮〜（４年）PART1   ４年生は，おとなりの国−韓国・朝鮮について学習しました。 まず，挨拶など簡単な朝鮮語を教えていただきました。 そして，「韓国・朝鮮」といえば「キムチ」ということで， 代表の児童が味見をしました。 キムチが辛い理由は， 唐辛子を粉状にしたものを入れるためです。 次に身近な地域にあるつながりで 広隆寺の弥勒菩薩や蛇塚古墳などを紹介していただきました。 かわいいウサギがやってきた！！  １匹死んでしまい， 今は寂しく１匹しかいませんでした。 そんな時， 醍醐西小学校から，ウサギをいりませんかという 問い合わせがありました。 すぐにぜひ1匹くださいとお願いしたところ メスのかわいいウサギをいただきました。 まだ小さいのでゲージに入れて 職員室の前に置いておきました。 さっそく，子どもたちが たくさん集まってきました。 飼育委員会は，ウサギの名前の募集を始めてくれました。 どんな名前がつくのか楽しみです。 まちたんけん（２年）   まちたんけんをしています。 常磐野小学校の校区には， どんなところがあるのかな？ どんなお店があるのかな？ 見てきたこと 発見してきたことをまとめていきながら 校区の様子をつかんでいきます。 この日は 「今まで気付かなかったところに，お店があったこと」 「朝は開いているお店が少ないこと」 など，お店に関することをたくさん発見してきました。 避難訓練（防犯）PART３  各学年主任から，人員点呼の報告がされていきます。 全員体育館にいることが確認されました。 最後に校長先生から， 「いかのおすし」と「こども１１０番のいえ」の お話がありました。 避難訓練（防犯）PART２   「緊急の全校集会を開くため， 体育館に集合します。」 という放送が入りました。 全員静かに体育館に集合しました。 避難訓練（防犯）PART１   「不審者が校内に侵入した」 という想定のもと， まず職員室にいた教職員がモニターテレビで， 不審者を確認し正門へ急ぎます。 用件を聞きますが， 不審者はどんどん校内へ入って来ます。 大きな声で何か叫んでいます。 そこで対応した教職員は， 子どもたちから離れた部屋に不審者を誘導します。 また，職員室にこの様子を伝え，１１０番通報し 警察の要請を仰ぎます。 教室の子どもたちは，机の下に隠れて， 担任は，ほうきなどを持って身構え， 不審者の侵入に備えます。 放課後まなび教室１年生開講式   放課後まなび教室の１年生開講式が行われました。 この日は，教職員研修のため午後カットになったため， まなびの教室には，２年生以外の子どもたちが， 午後１時３０分過ぎにはたくさん集まってきました。 まず，教頭から まなび教室の約束について話をしました。 「まなび教室」は，「自学自習」の場であり， 宿題が終わった後も，自分で課題を見つけて どんどん学習に取り組むことが大切であること。 読書も大切な学習なので， 課題が早く終わりそうな時は， 自分の読みたい本を持ってくること まなびに来たらしっかり挨拶をすることなど 絶対に守ってほしいことを話しました。 次にまなび教室のスタッフの紹介があり， 児童館の館長先生からは， 自由来館についての話がありました。 その後，さっそくそれぞれの課題を がんばって取り組んでいました。 これからも充実したまなび教室にしていきましょう。 |
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