今日の本はどんなお話かな・・・？

学級の「本読み係」さんが２〜３週間に1回，朝の時間に本の読み聞かせをしてくれています。読書に親しむ取組として，図書ボランティアさんの読み聞かせや，教員による読み聞かせを行っていますが，子どもたちの音読はまたそれらとは違った良さがあります。お友達が心をこめて読むお話を楽しそうに聞く子どもたちの姿が見られます。

国語「きつつきの商売」音読発表会

4月の国語の学習で「きつつきの商売」の音読発表会をしました。谷川俊太郎の詩「どきん」の学習で習った音読記号の使い方などを生かして，それぞれが読み方を工夫して音読します。発表はグループに分かれて行いますので，それぞれのグループでどこを読むか，どんな工夫をするのかを相談し，子ども達でアイデアを出し合いました。
　発表本番ではどのグループも練習の成果を発揮して楽しく発表をすることができました。あるグループは身振り手振りを交えたり，また効果的に一斉読みを使ったりと，それぞれに良く考えた発表ができました。

図画工作『大好き自分の線と色』

4月の図工の学習で造形遊び『大好き自分の線と色』の学習をしました。想像したことを表現することを通して，絵の具の使い方や色のつくり方など絵画の技能面を習得することをめあてとしています。教科書では画用紙に描くのですが，今回は造形遊びということで，２グループに分かれ，模造紙をつなぎ合わせた大きな紙にみんなで描きました。「カクカクの世界をつくろう」ということで，皆様々な四角形を組み合わせ，美しく見える並べ方や色づかいを工夫しながら，パレットや筆を使うことができました。

避難訓練

　本日（６月１８日），今年度最初の避難訓練がありました。

　授業中に地震が発生した後，理科室から火災が発生するという想定で訓練をしました。

　運動場に避難する様子は，ほとんどの子が話もせず「お・は・し・も・て」を守れていたようです。

　運動場に全員避難し，担任による人数確認が終わると学校長から話がありました。
　学校長からは，一方的な「聞くだけ」の話ではなく，もう一歩踏み込み
　「休み時間に起きたらどうするのか。」
　「廊下を歩いているときに起きたらどうするのか。」
　「トイレ中もあるかもしれないよ。」
　など，現実に起こりうることも想定しながらみんなで考え，交流し合いました。

　いざというときのため，訓練したことをいろんな場面で生かせるように指導していきたいと思います。

はじめてのプール

プールの低水位を利用して、水遊びをしました。シャワーの浴び方やプールへの入り方も覚えました。かにさん歩き・もぐりっこなどをした後、人間洗濯機をしました。流れができてみんな大喜びでした。

三宝寺川の源流をたずねて

６月１４日，総合的な学習「宇多野　川物語」で，三宝寺川の探検に行きました。宇多野地域は住宅地ですが、川を少し上流に向かうと、自然がたくさんあるところです。学校を出て、川の上流に向かって山道をどんどん登って行くと，源流に近づきます。ときには川を下の方に見たり、ときには藪こぎをしたりしながら川が二股に分かれているところに着きました。そこで，水のにごり具合を見てパックテスト（水質検査）をしたり川の生き物を探したりしました。子ども達はとても意欲的に活動し，サワガニや小さな魚を捕まえたりヤゴやオトシブミを見つけたりして豊富な自然や生き物に大喜びしていました。また、そこからさらに源流部までクラスごとに行きました。ぬかるんだ道やぬれている岩に足を取られそうになりながらも、さらに上流部まで行くことができました。
今回の学習で、宇多野が本当に自然に恵まれていること、川の上流部の水質がとてもきれいなこと、そしてたくさんの生き物がすんでいることなどがわかりました。

解散式を終えて

解散式を終えて，子どもたちはそれぞれの家に帰って行きました。疲れているとは思いますが，みんなきちんと挨拶していました。子どもたちは疲れているのですが，子どもたちが気持ちよく疲れることができたのは，山の家の所員の方はじめボランティアの学生の方やお家の方など多くの方の支えがあってこそだということに気づいてほしいものです。この経験を大切にしてほしいと思います。

退所式を終えて

学生ボランティアさんたちにもお礼を言いました。
退所式を終えてバスに乗り込みました。
お世話になった花背山の家とお別れです。

いよいよ退所式です

退所式が始まりました。
司会のリーダーさんをはじめ全員が疲れていても，だれることなく、最後までがんばりました。

山の家最後の食事です

最後の昼食です。
今日はカレー、トンコツラーメン+ライス、牛丼から選びます。
いただきまーーす！