かげと太陽の関係

１０月１１日（木）
理科「太陽のうごきと地面のようすをしらべよう」の学習で，かげと太陽の関係について学習しました。
みんなの予想は「かげは太陽の反対側にできる」
本当にそうなのか，遮光めがねを使って確かめました。
みんな熱心に太陽とかげを見ていました。
次は，時間によってかげの向きは変わるのか？について観察していきます。

面積

５年生の算数では、面積の学習にも取り掛かっています。
三角形の面積をどのようにして求めたらよいのか、一人ひとりが考えを出し合いました。
同じ三角形を見ても、いろいろな求め方があっておもしろいですね！！

黄色の食べ物

１０月１１日（木）
今日は栄養教諭早田先生の二度目の授業でした。
「黄色の食べ物」についての学習でした。
熱や力の元になる黄色の食べ物。
運動会の練習などで体を動かすことが多いこの時期，朝ごはんでもしっかりと黄色の食べ物を食べたいですね。
ビンゴゲームをしながらの学習，とても盛り上がりました。

ブックトーク

　１０月１０日（水）
　
　２年生から１年生の教室にブックトークをしに来てくれました。
　１対１で本を読んでくれたり,一緒に歌ったり,運動会でするダンスを見せてもらったりしました。
　普段から仲良くしている２年生とかかわることができて,嬉しそうな１年生でした。

流れる水のはたらき

後期から、理科では「流れる水のはたらき」を学習しています。
最初は、ふだんの川と、水の量が多い川の写真を見比べて、気づいたことを交流しました。「ふだんの川は青色だけど、水の量が多い川は茶色で、水の色がちがう。」「水の量が多い川は深い。」「ふだんの川には川原がたくさんあるけど、水の量が多い川には川原が少ない。」など、次々に発表する子どもたち。
そこで、水の量が多い川は茶色だけど・・・どうして茶色になるのか考えてみました。
泥かな？土かな？それとも砂かな？
その泥や土や砂は、一体どこから運ばれてきて、どこへ行くのか・・・これから実験で調べるのが楽しみです！！

かげおくり

１０月１０日（水）
３年生は，国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
悲しいお話です…
今日は体育の前に，運動場でかげおくりをしてみました。
「ほんまにできた！」と喜びの声があがっていました。
太陽が出ていて，青空がないとうまくできないですね。
またいろいろな形のかげおくりをしてみてほしいです。

ずこう「ニョキニョキとびだせ」

　１０月１１日（木）

　ビニール袋とストローを使って,とびだす仕組みを作りました。作ったあと,みんなで一斉にフーっと吹き,「すごーい」と子どもたちからは歓声が起こりました。
　一人ひとりが思い思いに絵を書いたり,画用紙を貼り付けたりしました。

　来週は,今週に書いた作品の計画書をもとに,自分で持ってきた材料を使って,もっと個性溢れる作品を作ろうと思っています。どんな作品ができるのか,楽しみです。

ＭＯＡ美術館 児童作品展 金賞受賞梅津北

10月11日（木）16：00〜
ＭＯＡ美術館 児童作品展 金賞 ６年の児童が受賞しました。京都嵯峨芸術大学の先生からお褒めの言葉を頂きました。梅津北小学校の子ども達は，スポーツを始め芸術面でも力を発揮しています。

給食室より

１０月１０日（水）の献立
味つけコッペパン　牛乳　チリコンカーン　アスパラガスのソティ　みかんゼリー

「チリコンカーンが甘くておいしかったです」「アスパラガスが嫌いだったけど食べれたよ」子どもたちから感想をいただきました。

給食室より

１０月９日（火）の献立
麦ごはん　牛乳　ししゃものからあげ　青菜の中華風いためもの　わかめスープ

「青菜の中華風いためもの」は、ごま油でにんにく、油あげ、小松菜を炒め、チキンスープ・みりん・豆板醤・しょうゆで味付けし、いりごまであえました。