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最新更新日:2025/06/19 |
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じょうずになったね!
今日は2回目の全校ダンスの練習がありました。この前の復習から始まりました。みんな忘れずに覚えているのでびっくり!音楽が始まると体が自然に動き出します。今日は後半の踊りも教えてもらいました。そして,最後まで通して踊りました。みんな楽しそうに踊っていましたよ。
![]() ![]() ![]() 4年生:京炎そでふれ!![]() ![]() ![]() 先週ころから運動場へ出て練習をしています。 1つ1つの動きがとても細かくて難しいですが,子どもたちは暑さに負けずに踊っています。教室でも「左・右・左・パンチ」と言葉を口ずさみながら踊っています。 学年みんなで心を1つにして素敵な踊りになるように,残りわずかの練習時間を大切にしていきたいです。 国語〜話し合って決めよう『わたしたちの学校行事』〜
国語では,話す・聞くの単元で,『わたしたちの学校行事』を1年生に向けて説明することを目標に学習を進めています。
どんなふうに説明すれば1年生に分かりやすく伝わるかをクラスで話し合い,話す内容や役割を決めました。分担が決まったあと,それぞれの発表メモをつくり,話し方の工夫を考えます。大切なことは「強く,大きな声で」話したり,相手の知らないことは何かを考えて説明の内容を工夫したり,3年生なりに一生懸命活動をしています。 自分たちの分からないことは,インタビューをしたりもします。 発表内容が決まったら,自分たちでの練習が始まります。 1年生に喜んでもらえるよう,やる気満々で頑張っています! ![]() ![]() 今日の子どもたち
3連休明けは雨降りで始まりました。
渡り廊下には赤旗が少し寂しそうにしおれて揺れています。 3時間目の子どもたちの様子です。 3年生は,結束の足のグループ練習に精を出していました。 「1・2! 1・2!!」 ずいぶん足並みがそろってきましたね。 4年生は体育館で団体演技の練習をしていました。 「ヤァー!!」 勇ましいかけ声と最後の決めのポーズがとてもかっこいいですよ。 ![]() ![]() ![]() アートスクエア in 桃山
今年もPTA主催の文化的活動「アートスクエア」が盛大に体育館で開催されました。
本校児童,保護者の皆様以外にも,地域からたくさんの方が演奏会にお越しくださいました。会場の皆様のご様子を拝見し,皆様方の文化意識の高さを実感いたしました。 今日の内容は,岡林立哉さんをお迎えした『馬頭琴&ホーミーの演奏会』でした。 モンゴルの人々と共にお暮らしになる中で培われた馬頭琴の演奏やホーミーの響きを,モンゴルの紹介のお話を交えながら,たっぷり聴かせてくださいました。 馬頭琴の柔らかく郷愁を誘う音色,ホーミーの幻想的かつ繊細な音色と音の重なりの不思議さに包まれ,会場にはモンゴルの草原を吹きわたる壮大な風が流れているように感じました。 岡林様,本当に感動的な演奏をありがとうございました。 主催していただいたPTAはもとより,ご支援いただいた各種団体様にも,お礼を申し上げます。 素敵な活動をご提供していただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 あったらいいな こんなもの![]() ![]() ![]() 2年生 おいしいなあ
今日の給食は,麦ご飯とさばのしょうが煮・三度豆のごま煮・味噌汁牛乳でした。体育でおなかを空かせた子ども達は給食を早く食べたくってとても楽しみにしていました。魚も上手に食べられるようになりましたね。骨までやわらかく煮てあるので,ぺろりと食べていました。「この麦ご飯もおいしい!おかわりしよう。」とおかわりする子ども達。好き嫌いなくよく食べています。
![]() ![]() ![]() 今日の子どもたち
3時間目の様子です。
3・4年は体育館と運動場に分かれて運動会の練習をしていました。 1・2・5・6年はそれぞれ教室で静かに学習に向かっています。 理科室で顕微鏡をのぞき込んでいるのは5年生です。 一人一人,校内の花壇に咲いている花の花粉を採集してきて,その形状を観察しています。ピンセットと採集用のテープを持った子どもたちが校内のあちこちの花の前で花粉のを集めていますが,とても静かに行動できているのが立派ですね。 6年生の教室では社会科の学習をしていました。 黒板に掲示された資料や,大型ディスプレーに映し出された資料などを基に,時間をさかのぼり,当時の様子を知り,その時を生きた人々の工夫や苦労を思い起こす歴史の学習に取り組んでいます。 今週も気温が高く蒸し暑い日が続きました。そんな中で学習や運動会に向かう取組等で,子どもたちは少し疲れが溜まってきているように感じます。 明日から三連休です。 体と心を休めるいい機会ではないでしょうか。 ちょっと一息入れてリフレッシュし,火曜日,また元気に登校してきてほしいと思います。 ![]() ![]() すてき だいすき ももやま〜森林総合研究所〜![]() ![]() ![]() 子どもたちが知りたかったことのひとつに,森林総合研究所の歴史がありました。昔はさまざまなものの燃料が木だったことから,およそ100年前にこの研究所ができ,木について研究を行ってきたということを教わりました。林業とも深くかかわる研究で,今もたくさんの種類の木の成長や育て方について研究が進められているそうです。 また,動物や虫の研究も行っているそうで,資料館の中ではそれらの展示を見せていただきました。 今日の子どもたち 2
3時間目です。
運動会の練習が続く日々ですが,それ以外の時間は学習に集中して取り組んでいます。 ここが桃山の子どもたちの賢い所だといつも感心します。 1年生は国語で漢字の学習をしていました。 この間までひらがなを学習していたのに,もう漢字を習っています。 何事も始めが肝心です。一字一字正しくしっかり覚えていってくださいね。 2年生の教室では算数をしていました。 繰り下がりのある引き算を使う文章問題を解いていました。 自分の解き方を,お友達にしっかり説明することができるようになってきましたね。 ![]() ![]() |
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